第一千六百零四章 培訓課

    顧青在為九州科技的登月項目設計完善的項目方案，從登月的硬件軟件技術，到登月時候的其他安全考慮，比如藍星某些企業機構、海外那些特殊部門會不會有什麼異動
 

    這些都要未雨綢繆，而不是等事情發生了再去譴責、警告。
 

    而顧某人剛剛懷念的那些九州科技“老一輩”航天員們，此時並沒有按照曾經想的那樣老婆孩子熱炕頭、積累經歷培養新人，而是和其他未能上天的航天員們一起上課。
 

    與普通的課堂不同，九州科技航天員是在一個鋪滿了雲錦顯示器的特殊教室內上課。
 

    不需要佩戴sr1眼鏡或者k1頭盔，他們就能夠看到最真實的虛擬現實增強影像，而且在講臺上，不是人類老師在講課，而是一個圓滾滾的放大版直立熊貓機器人在講解著。
 

    “月球是我們藍星的唯一衛星，自伽利略首次用望遠鏡觀測月球以來，逐步揭示了月球正面的地貌特徵，並編制了各種月面圖，建立了月球各地質單元的相對年齡，通過反照率與反射光譜測量對月表物質成分有了粗略認識。
 

    根據月面的地貌特徵，可分為月陸高地、月海和火山地貌，其中月海和月陸覆蓋了月面80的面積。月海則是大量小天體撞擊月面而形成的。
 

    同學們請記住一個重要的事情，月球是一個無大氣、無水體、無生命活動、冷熱劇變的死寂世界
 

    月表覆蓋著的那一層月壤，是由長期隕石及微隕石撞擊及其濺射物堆積所形成的岩石碎屑、粉末、角礫、衝擊熔融玻璃及火山玻璃組成的土壤層。
 

    所以不要相信我們眼睛看到的一切，我們登陸月球后，必須要依靠探測器繪製的模擬地圖，一步一個腳印的踏穩，否則極容易產生可怕的災難。
 

    就像這樣。”
 

    熊貓機器人黑色的手指輕敲，教室內的牆壁、地板、天花板像是被翻到另一片的撲克牌一樣，開始呈現出極為真實的月球環境。
 

    李瑩沒有像其他同學那樣四處張望，她直愣愣的看著天花板上面的那顆橢圓星球。