第89章 主打的就是一個傾囊相授(第2頁)

 “但一些精英巫師卻可以無咒施法，他們不需要念咒也能釋放法術。”

 “那麼你們覺得咒語是什麼，還是必需品還是初學者的一個過渡工具。”

 “亦或者是其他的東西。”

 維特提問過後，靜靜地坐下，等待他們思考。

 等了半天，卻一個舉手的都沒有。

 無可奈何，維特只能主動點一個人起來回答問題。

 “西亞，你學的最久，起來回答一下。”

 “那個。”西亞怯生生地站起來，“我覺得咒語可能是一種認知。”

 “就像水、風、火、太陽，是巫師學習魔法時，對魔法賦予的一種認知概念，語言不同對太陽的叫法也不同，但他們都代表同一種東西。”

 啪啪啪。

 維特輕輕鼓起掌，誇讚道：“西亞同學回答的非常好，坐下吧。”

 “不過，還有一些細節需要補充。”

 “太陽。”

 維特在黑板上重重地寫下太陽這個詞，接著又用不同的語言寫出各種代表太陽的單詞。

 “這些麻瓜詞語本質都是指的太陽，但在初始被創造出來時，他們在原初時代代表的意義是不一樣的。”

 “因為認知差異，在那個時候，有的太陽代表的是光和希望，有的太陽代表的火焰與淨化等等不一而足。”

 “這些意義在麻瓜詞語上，並沒有什麼作用，隨著知識面的不斷擴大，太陽這個詞義也會發生變化，它可以代表其本身的含義，也可以代表新賦予的含義。”

 “在使用上只需要結合語境參考就行。”

 “但魔法文字和麻瓜文字不一樣，魔法文字本身便具有力量，他們依然保持著原初創造者賦予它們的含義。”

 “不管語境如何變化，它們被賦予的原初意義是不變的。”

 “比如魔紋中的太陽，代表的就是光和熱，這兩種意思你都可以用，但你很難賦予他們新的意義，無論在什麼語境中，都只能有這兩個意思。”

 “一旦用錯，就會導致魔力暴動，產生不可預知的後果。”

 “天資卓越的巫師，可以通過修改魔紋的樣子，和朗讀的音節來賦予這些文字新的力量，甚至創造新的詞語，不過這些離你們都太遙遠。”