擱淺的養龜人 作品

第273章 童年(第2頁)

 站在校門口高大的門廊下,看著那上面懸掛著的鎏金書法的“xx小學”標誌,顧時頓時有種陌生感。

 時間真是過的太久了,他的印象裡,自己的小學似乎並沒有如此嶄新壯觀。

 顧時望著那文字沉思了一會兒,才重新低下頭來,朝著入口通道走去。

 現如今的小學安全措施做得非常到位,在非上下學時間段內,學校的入口一般都是用鐵柵欄關起來的,除非是內部人員,學生家長或是什麼重要人物,通常都不會對外開放。

 而顧時只是走到了通道前,對著保安室裡面無聊刷手機的保安大爺說了一句。

 “我是老師。”

 保安大爺在注意到有人靠近後也是立刻抬起了頭,聽到顧時的話語後,他懷疑地打量了一下顧時的樣貌。

 顧時沒有多說什麼,只是輕輕捏了一下單片眼鏡,微笑著重複道。

 “我是老師。”

 看著面前這位青年渾身上下的知識分子氣息,再加上他的年齡也很年輕,穿著行為也不像是什麼不三不四的人,保安大爺竟是直接認可了顧時所謂的老師身份,一邊給他開門,一邊對他開玩笑地說道。

 “小老師,你怎麼還遲到了啊。”

 “有點事情要辦,所以來晚了。放心,我上午沒課。”

 “那你快進去吧,當心被教導主任看到了扣績效。”

 “謝謝關心。”

 顧時欣然地朝保安大爺點了點頭,然後就通過打開的柵欄門走進了學校裡面。

 進入到了內部,顧時才總算從佈局中找到了記憶中的些許遺物。

 雖然學校經過七年的變化後已經完全地翻新過了,但有些東西還停留在原地。

 譬如正對著校門的一個超大型花壇,顧時還記得自己曾經在這個花壇裡發現了一個很大的螞蟻巢穴,當時好奇心使然的他直接用一根木棍捅進了巢穴內部,進而引發了一場龐大的螞蟻大騷亂。

 想起當時的畫面,特別是螞蟻順著木棍爬到他手上來的時候,顧時還能回憶起他那時的慌張,不禁為彼時幼稚的自己輕笑出聲。

 “嗯……模糊的記憶在逐漸迴歸,不過這些事情我還是能有直接感觸的。”

 也就是說,這並不是顧時想要找到的東西。

 “再去其他地方看看吧。”

 顧時繞過花壇,朝著教學樓走去。

 現在正是上課的時間,靜悄悄的走廊與教室朗朗的讀書聲奇怪地達成了一種巧妙的和諧。顧時回憶起自己曾經在上課時間離開教室時也產生過類似的感受,當時他覺得這非常的爽。

 想要在一個已經過去多年的學校裡找到自己曾經的痕跡並不是一件容易的事,但顧時卻在走進教學樓後幸運地找到了他想要的痕跡。

 並且,是大量的痕跡。

 該說這是幸運還是不幸,教學樓的內部有一個很大的大廳,平時是用來展示學校風采以及學生嘉獎的。

 而顧時正是在大廳的一堵牆面的展覽板塊上,看見了自己的“遺物”。

 “解密者顧時的小學作業”

 “解密者顧時的入隊紀念”

 “解密者顧時的書法作品”

 “解密者顧時弄壞的投影儀遙控板”

 “解密者顧時一年級的期末試卷”

 “……”

 顧時無語地看著這掛滿一整面牆的,有關自己的各式物品。他可沒想到自己在小學期間還遺留了這麼多的“珍貴財產”。

 那些作業,顧時還記得當時的學校搞了一個什麼學生作業展示,因為他當時的字寫的好,就被班主任借去充當了班級的任務。

 那張書法作品,顧時記得是當時每個學生都要在週三下午參加一個社團。他就隨便選了一個書法社,因為他覺得書法社比較清閒,沒事可以輕輕鬆鬆地摸摸魚。

 還有那個遙控板,這個東西就有些過分了。他記得那玩意兒貌似不是自己弄壞的吧……嗯,大概。

 而且,怎麼連他一年級的期末試卷都搞出來了,一年級的期末考試會有什麼含金量嗎?

 顧時承認,他尋找過去痕跡的進度得到了極大的進展,可這些進展有些讓他難以直視,甚至為之尷尬不已。

 “等回到京城,我得讓分析小組聯繫校方把這些東西撤了,這都是些啥啊……就差沒加一個什麼解密者顧時燒窗簾舊址了。”

 顧時走近那面“尷尬之牆”,一一地把上面的東西全都看了一遍。

 他在這間學校待了六年的時光,六年都濃縮在了這麼一方小小的牆壁上。

 “算了,還是留著吧……不過得把那些丟人的記錄給撤了,教壞小孩子可不好。”

 或許,這的確算是他存在的證明吧。至少他的真實並不是憑空而來,是有跡可循的。

 但是,這也不是他想求得的證明。

 他想要的,似乎還少了點什麼。

 顧時站立在展示牆前,聽見了右後方傳來了踏動地面的皮鞋聲。

 “請問你是……?”

 或許是覺得顧時的身影不像是學校裡的任何一個工作人員,這個走過的人用他低沉穩厚的嗓音開口問道。