第兩百六十章 國子學(第3頁)

 “唔……不談了，再不妄議朝臣學官了……”

 “咱們還是好好讀書吧！”

 方孝孺率先擺手，四人一鬨而散。

 這一場簡短議會，就即解散。

 ……

 初來國子學上任，當然得花幾天時間熟悉環境，瞭解分內工作事宜。

 陸羽適應了幾日，漸漸熟悉國子學的工作。

 相較先前的應天府尹，這司業之職，實可算是個閒差事。

 司業乃是國子學次官，在學院內排名第二，只低那祭酒一籌，具體的工作嘛，自也是

輔佐祭酒，執掌教學訓導之責，說白了，就是後世的副校長。

 這份工作，說難不難，說清閒瀟灑，倒也未必，關鍵就在於，頂頭上司祭酒大人，究竟是個什麼德行。

 若祭酒壓根不管事，什麼事都甩給手下人操辦，那作為副手的司業自然要擔當大任，勞心費力；但若祭酒大人盡責盡能，凡事親力親為，那陸羽作為副手，就只須在旁看著，沒事鼓掌，喊六六六就夠了。

 好在，宋訥年紀雖長，倒還是個精力旺盛的老頭兒，將國子學內諸般事務治理得井井有條，倒未給陸羽留下什麼麻煩。

 陸羽起初覺得，有如此盡職盡責的上司，自己倒可以享清福了。

 可沒兩天，待他漸漸熟悉下來後，他便察覺出不對味了。

 “司業大人，這是我國子學內學規，煩請司業大人熟背此規制，但凡有學子觸犯，便要依規懲處。”

 當手下人遞來厚厚一大本規章制度時，陸羽還以為這是什麼經學名箸，待聽那人講解後，他才大吃一驚。

 好傢伙，不愧是最高學府，光是學規就有足足近千頁紙。

 再翻開一看，這學規繁雜冗重之極，竟連學生幾時起床，幾時用餐，都有明確清晰的標準，而這些標準，制定得極其嚴苛，若有學生觸犯，便要遭嚴懲。

 舉例示之，孔子有曰：食不言，寢不語。

 這是讀書人俱都遵從的禮數，原本無可厚非，可在宋訥制定的學規中，若有學生觸犯此規，便要被送去繩愆廳，挨十記竹條笞打。

 再比如，生員當以學業為重，每年都有例行大考，若是大考成績名列末數，也要挨頓笞打。

 整本學規厚厚一大本，陸羽當然沒法通篇看完。

 可乍掃了幾眼，他便驚得直冒冷汗。

 “好傢伙，我還尋思仗著工作之便，將那小鼻涕幾人送來讀書進修呢！若真送進來，只怕沒兩天，屁股就要被打腫了，如此嚴苛規章，這些學子是來讀書的，還是來坐牢的？”

 心下不忿，陸羽當即帶著這本學規，找到那宋訥的廨舍。

 “祭酒大人，下官已看完這學規，稍有些疑惑，還望大人指教！”

 畢竟關係不熟，陸羽總不好太過直白地提意見，只能儘可能委婉地道出想法：

 “這學規周詳完備，對學子規定事無鉅細，倒確能約束生員，敦促他們用心讀書，只是……其中諸般刑懲，是否量刑過重？若只因用餐時說了句話，便要挨責打笞罰……是不是太過了些？”

 這幾日打交道下來，陸羽早知這宋訥是個老學究般的人物，放到後世可當得起“嚴師”之名。

 而宋訥的回答，也不愧這“嚴師”形象。

 “陸司業此言不妥，我國子學生員，俱是國之乾材，日後可是要進入朝堂，為官拜相的。”

 “正所謂‘天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨’，倘若連這點規章制度都無法遵守，如何能克己正身，養成恭謹守序的好習性？”

 “須知國子學生員大多出身不凡，自小養尊處優慣了，如若不在我學院中吃些苦頭，日後待他們當了官，如何能體諒百姓疾苦，如何能與百姓共情？”

 饒是陸羽口舌凌厲、能言善辯，可聽了這一番慷慨陳詞，他也無話可說。

 罷了罷了，反正受罪的是那些生員，與我這司業無關……