無字驚鴻 作品

第 168 章 離開(第2頁)

 燕太子丹不堪大用,燕王喜也是個指望不上的昏君。燕國有這樣的君上,可見已經沒救了。

 順便還能用

 燕王喜來反襯秦王胸懷若谷()?(),

 叫燕王喜當個對照組工具人。

 這招扶蘇還是跟秦穆公學的。

 秦穆公當初就是各種踩著晉文公他兄弟晉惠公給自己刷名聲。

 什麼晉惠公狡詐反覆()?(),

 秦穆公善良大度;晉惠公恩將仇報()?(),

 秦穆公不計前嫌;晉惠公失道寡助?[(.)]???#?#??()?(),

 秦穆公得道多助。

 凡此種種,不一而足。

 最後硬生生讓春秋各國都覺得秦國君主是個大好人。

 ——說起來這晉惠公諡號也是惠,他的操作和其他惠王惠帝比起來也不遑多讓。

 惠果然是個有毒的諡號。

 秦惠文王:……

 嬴駟提醒來孫:

 “寡人的諡號似乎也是帶惠字的。”

 扶蘇表示:

 【那怎麼能一樣?您多個文呢,趙惠文王不也比單純的惠王惠帝的好很多嗎?】

 南嘉突然來了一句:

 “祖父不是廢除了諡號制度嗎?”

 扶蘇趕緊給小孩解釋:

 【是以後不立諡號了,之前的總不能也廢了,不然如何稱呼先王呢?】

 先王們可沒有分幾世幾世的。

 被小孩一打岔,之前嘲笑諡號的翻車就揭過去了,扶蘇繼續說回正題。

 在敗壞了燕國國君和太子的名聲之後,這件事暫且揭過。但扶蘇深知後頭還有高漸離,他會跳出來為荊軻復仇的。

 不過扶蘇嘴上不能這麼說。

 他說的是:

 【沒過多久,燕國派遣使者高漸離入秦,傳達燕王的歉意,代替燕國向父親獻上賠禮。】

 【根據商隊掌握的情報,高漸離實則和荊軻關係極佳。我與父親便猜測此人來者不善,或許別有用意。】

 於是放任了高漸離在咸陽待著。

 直到高漸離終於動手,秦國壓下了這個消息。

 【當時秦國正在滅楚,高漸離企圖通過刺殺父親和我,使得秦國生亂。屆時原本順利的秦楚之戰許會出現變故,運作得好還有幾率達成兩敗俱傷的結果。】

 這樣一來,燕國就能佔盡便宜了。

 【此時如果燕國使者再次刺秦的消息傳出去,雖然會激起我大秦士兵的憤怒,卻有些浪費了。畢竟楚國一時半會兒滅不了,等能騰出手來攻燕時,憤怒已經過去了。】

 所以第五環,壓下消息,偽裝成高漸離還在秦國客舍的假象。

 等到時機成熟,曝光高漸離刺秦一事,問責燕國,光明正大地發兵攻燕。

 第六環就是關於高漸離一事的造勢了。

 如何通過輿論調動軍隊的怒氣值,如何完美佔據名分大義。為了叫父親身上清清白白一點譴責都不沾染上,扶蘇煞費苦心。

 【高漸離和荊軻的關係,也是在此時曝光的。燕國派遣刺客的好友來做使臣,顯然從一開始就居心叵測,定是故意遣刺客來秦潛伏數年,圖謀甚大。】

 至於這是高漸離的個人行為?

 怎麼可能!國與國之間沒有個人行為!

 聰明人只會多想,

 越發認定裡頭有貓膩,如此便正中大秦下懷。

 扶蘇說完,喝了一口蜜水。

 說這麼多,他都渴了。

 長輩們俱都凝神沉思,琢磨扶蘇用的幾種輿論手段。

 該張揚的時候張揚,該收斂的時候收斂。鬆弛有度,結合實際情況選擇不同的手法,最後組成一張大網,將燕國牢牢圍困在其中。

 先王們認真琢磨了很久。

 然後秦渠梁誠實地表示:

 “寡人不太清楚什麼時候該用什麼樣的輿論策略。?()_[(.)]???♀?♀??()?()”

 能精準分辨用哪一招最好使,也是一項本事了。

 出生在信息大爆炸時代的現代人在這方面有天生的優勢,很多人從小耳濡目染接觸網上的輿論戰案例,就能無師自通。

 但古人在這方面吃虧,不懂就是不懂,需要從頭開始學習。

 扶蘇放下茶盞:

 【這事簡單,找個擅長此道的臣子,把事情交給他去做。】

 君王又不用事事親力親為。

 就像他阿父,便從來不為難自己。和經濟還有輿論有關的東西,直接丟給兒子去處理。

 先祖沒有合適的兒子,但一定能招攬到合適的臣子。

 扶蘇感覺今天的講課可以結束了。

 接下來就讓先祖們自己領悟去,相信他們一定可以舉一反三的。

 扶蘇正準備宣佈課後作業。

 嬴政忽然問了一句:

 “書寫好了嗎?()?()”

 扶蘇下意識反問:

 【書?什麼書?】

 蒙恬小聲提醒:

 “之前說好的《商戰論》。()?()”

 扶蘇:……

 扶蘇:!!!

 扶蘇最近這些日子和阿父重逢快樂得不行,就有點浪了。別說寫書,他都把書的存在徹底拋之腦後了。

 要不是父親突然提醒,他真就不記得還有這件事了。畢竟他不愛寫書,不愛乾的事情總是很容易被大腦刻意遺忘的。

 扶蘇連忙丟下一句:

 【書哪有那麼快能寫完,再等等吧。】

 而後連作業都顧不上佈置了,唰地切斷直播溜了。

 幹完這些低頭和小南嘉對上視線。

 粗心大伯後知後覺:

 “啊,今天忘記叫你和你父母多見幾面了。也就剛開始抽查作業的時候見了一回,後頭他光顧著分享,沒有點人回答問題。()?()”

 小南嘉很懂事地說沒關係:

 “我有伯父呢。”

 他抱住溫柔伯父的腰,和伯父貼貼。

 扶蘇摸了摸他的小腦袋:

 “別把眼淚蹭我衣服上。”

 南嘉:……

 南嘉聲明:

 “我是男子漢,我不會哭的!”

 扶蘇左右手各抱一個小崽子,去找父親了。

 兩個小孩分量可不輕,雖然最近瘦了,之前可都是很圓潤的小胖墩。始皇帝子嗣大多身材高挑,骨架也大,生活條件又好,比尋常小孩敦實得多。

 侍者們起初看殿下身材

 纖瘦,

 卻敢一手一個地抱孩子,

 還有些擔憂。主要憂慮扶蘇受累把孩子摔了,

 到時候不好交代。

 結果扶蘇抱著小孩健步如飛,

 壓根不像表面上那般文弱。

 扶蘇把小孩放下:

 “阿父,他們開始催我寫書了。”

 秦政一聽就知道他想說什麼,頭也不抬地繼續批改奏章:

 “寫書也不耽誤你繼續直播上課。”

 扶蘇:“……我還沒開口呢!”

 阿父怎麼那麼瞭解他啊!

 秦政擱下筆瞥了兒子一眼:

 “朕聽你的話音,就能猜到你在打什麼小算盤了。”

 扶蘇把批改好的奏章撥到一邊去,往阿父的桌案上一趴,開始耍賴。

 秦政眼裡閃過一絲笑意:

 “多大的人了。”

 扶蘇可憐巴巴地瞅著阿父。

 秦政只好安撫:

 “朕叫李斯他們來了,夜間就到。從明日起,他們可以輪流替你去上課。”

 這段時間因為秦政每日都在試圖和外界聯絡,消息一直在發送緩衝的階段,所以本界和地府時間流速差距被拉平了。

 沙盒珠的演繹又和殘缺位面差不多,在裡頭待很久,外頭也不過只過去了數日。所以李斯他們已經陸陸續續從沙盒世界出來了,隨時可以叫來幹活。

 由於沙盒珠內的世界被設定成了現代,扶蘇和臣子們又失去記憶變成小孩子,在裡面學習成長了十來年。

 所以現在讓他們來代替扶蘇講課,完全不用擔心什麼。他們也能提出一些現代的案例作為參考,能教給各位面的東西不少。

 秦政展開一封新的奏摺:

 “待他們抵達,你便不能再用要準備教案做藉口,再行偷懶了。”

 言下之意得把心思放在寫書上。

 扶蘇想了想,覺得不虧。

 寫書比直播講課輕鬆多了,他玩了幾天的講課也玩膩了。面對一群先祖還要考慮措辭,不能太過輕慢,當人晚輩的就是這麼悲慘。

 扶蘇維持著趴在桌子上的懶散姿勢,爪賤地伸手去勾鎮紙玩。南嘉和樂音兩個小傢伙有樣學樣,也往桌子上一趴,伸手去夠別的東西。

 秦政:……

 秦政用毛筆的筆尾一人一下,把三隻爪子給打了回去。

 這才幾天啊,太子就把孩子帶壞成這樣了。看來得趕緊把二兒子夫妻找回來,真是不能讓太子養小孩。

 被敲了手背,兩個小崽立刻縮回手。也不敢趴在桌子上了,乖乖坐好,忐忑地看著祖父。

 唯有某個太子還不以為意,換了個方向去勾阿父的袖子玩。

 若是旁邊沒有孫兒,秦政就縱容他了。但是小孩子還在呢,所以秦政狠了狠心,給了太子額頭一個敲擊。

 “坐好了,身為長輩,要給孩子當個好榜樣。”

 扶蘇不情不願地爬起來:

 “所以家裡就不能有別的小孩,只有我的年紀和輩分最小時,就是最好的。”