第 137 章 鬥智鬥勇(第2頁)
郭嘉乖乖回去了。
因為扶蘇作為問題兒童,已經被老師重點關注了。所以這次雖然是郭嘉自己找過來的,老師還是先看向蘇蘇,問他為什麼在做早操的時候聊天。
扶蘇背下了這口黑鍋,也沒有暴露是嘉嘉先過來說話的。
小夥伴裡總要有人一直清清白白的,這樣以後調皮搗蛋會更順利。不然所有人都被老師緊盯,他們的日子會很難過。
比如嘉嘉偷藏零食,就絕對不能讓老師發現。
扶蘇崽認真做著早操動作:
“老師,你不要打擾我了,我在做操呢!”
倒打一耙。
孫老師被他氣笑了,捏捏他的小肉臉,到底沒說什麼。
做完早操之後,小朋友們又在戶外活動了一會兒,才回到教室去吃水果。正好活動完要補補水和維生素,十幾種不同的水果獲得了大家的一致好評。
老師在觀察過後發現小一班的孩子們雖然年紀不大,卻已經比同齡人沉穩很多了。正好菜品增加了這麼多,再一個個給孩子打飯打菜很難忙得過來。
她們乾脆改變了用餐模式,讓小孩們提前適應食堂的用餐方式。每人分了一個輕巧的塑料小餐盤,排隊打餐選菜。
早上就是這樣的,保育員特意提醒了大家,愛吃的可以多拿一點,但是不愛吃的也要至少拿一份,不可以太挑食。
因為這個,扶蘇被迫拿了他覺得沒有味道的兔子小饅頭,然後根本就沒吃。
其實食堂的大廚們把食物做得很小隻,就是擔心每一份都拿,孩子會吃撐或者吃不下浪費。那個兔子饅頭也就一口的量,對大胃王蘇蘇來說根本不算個事。
但他居然一口都不肯吃,只咬掉了兔子耳朵的尖尖。
保育員聽說之後其實還有些奇怪,因為上個禮拜蘇蘇還是肯吃這種沒什麼味道的麵食的,而且吃得很香。
她哪裡知道這是小崽崽對爸爸強迫他口味清淡的反抗。
——沒有味道的小饅頭就是扶蘇眼裡清淡中的清淡,畢竟它甚至連點鹹味都沒有。
吃水果的時候,小寶貝的挑食又冒了出來。
不過他這次學聰明瞭,乖乖打了一堆洗切好的水果,問老師多要了幾個水果叉子,然後開始忙活。
扶蘇先挑出一塊哈密瓜。
他觀察了一會兒,用小叉子費勁地切成一大一小的兩塊。本來哈密瓜就是切過的,再切就更小了。
扶蘇叉起小的那塊嘗一口,發現靠近瓜子的地方很甜,靠近瓜皮的地方就不怎麼甜了,沒什麼味道。
於是扶蘇又把大塊的那個用叉子切了一下,把甜的部分切下來吃掉,不甜的丟進旁邊蒙
毅的盤子裡。
蒙毅面不改色地叉起來吃掉。
扶蘇如法炮製()?(),
解決了幾塊瓜。因為有過一次經驗()?(),
後面都不用嘗試()?(),
直接把最甜的瓜瓤分割下??╬?╬?()?(),
省了不少事。
只有西瓜是不用分的,可以直接吃。
吃完甜瓜,碗裡還有草莓之類酸度高一點的水果。先切草莓尖,再切草莓腰嚐嚐,然後把草莓屁股丟給一一。
藍莓楊梅這些一顆一顆的就不行了,無法分割。藍莓還好,個頭小,楊梅個頭就大多了。
扶蘇皺著臉吃楊梅:
“爺爺怎麼讓人買不甜的楊梅?”
現在已經過了楊梅上市的季節,能吃到楊梅就不錯了。老師吃得很珍惜,根本顧不上挑三揀四。
扶蘇低頭看了看碗裡的水果,有些犯愁。還有好多水果他不知道甜不甜呢,又沒辦法切分,這該怎麼辦?
蒙毅把餐盤推了過來:
“菠蘿、橙子……這些有點酸,你可以給我。”
扶蘇高興起來:
“一一你真好。”
他把這些挑出來放到蒙毅的盤子裡,然後吃掉了剩下的甜水果。接著端起盤子開開心心地去找老師,要多拿點西瓜和香蕉。
除了第一次打水果,後面老師是不會強制他們每一樣都要打著吃的。
在吃水果上面嚐到甜頭之後,扶蘇開始把魔爪伸向了其他幾餐。反正他身邊圍繞的小夥伴多,他不愛吃的東西總有人愛吃,他只要把那些菜分給愛吃的小夥伴就可以了。
一開始老師都沒發現,一直以為蘇蘇變乖了,不再挑食。還猜測過是不是新來的廚師做飯好吃,所以小孩就不挑食了。
誰讓精明的崽崽們總會挑老師看不見的時候偷渡食物呢。
不過躲得過老師,躲不過攝像頭和班級裡的其他小朋友。全班二十多個人,不可能回回都能避開所有人的視線。
剛開始也沒人跑去告狀,不是每個小朋友都愛告狀。
可這天老師因為小米的挑食很頭疼,讓他學習一下其他小朋友。
“你看看蘇蘇,他都不挑食了。”
老師的本意是激起孩子的好勝心。
一般挑食的小孩湊在一起,只要有一個被誇不挑食了,另一個就會不甘示弱,也跑去吃自己不愛吃的食物,藉此證明自己也是很乖的。
可這招對嬴稷不管用:
“他是他,我是我,我為什麼要學他?”
驕傲的小米才不為難自己呢。
但是小米對於老師的話有些不滿,什麼叫蘇蘇都不挑食了?蘇蘇怎麼不挑食了?他都看到蘇蘇把不愛吃的東西撥到其他人碗裡了!
嬴稷選擇反駁老師:
“蘇蘇才沒有不挑食呢,他都是趁著你看不到,把難吃的丟給別人吃!”
老師:???
老師猛地回頭,果然抓包一個往李斯碗裡倒芹菜的小惡魔蘇。
芹菜是少有的所有小朋友都不怎麼愛吃的菜,它特殊的氣味對味覺更敏感的兒童來說有些難以忍受。
既然大家都不愛吃()?(),
那要怎麼解決自己的芹菜呢?扶蘇選擇欺負老實巴交的李斯()?(),
美其名曰“你太瘦弱了要多吃一點芹菜()?(),
這樣就能和大力水手一樣厲害了”。
李斯捂住碗抗拒:
“大力水手吃的明明是菠菜。”
扶蘇就把芹菜往餐盤裡倒:
“那下次菠菜也給你。”
菠菜也不怎麼喜歡吃的李斯:!!!
老師:……我果然還是放心得太早了。
其實就算老師沒發現也沒什麼關係?[(.)]????????()?(),
因為攝像頭髮現了。哪怕始皇並不是時時刻刻關注著兒子,不知道這件事,節目組的工作人員也會提醒他。
畢竟小孩挑食一點也就算了,扶蘇卻已經誇張到什麼菜都不想吃的地步了。除了少數沒有特殊氣味的蔬菜,別的都不吃。
導演覺得這樣不行,就告訴了始皇。
始皇也覺得這樣不行。
晚上扶蘇崽崽要回家吃飯的,結果回到家發現桌上沒有一盤肉,全是各種蔬菜。
始皇告訴兒子:
“我今晚陪你一起吃蔬菜,這些要全部吃完。”
小寶貝晴天霹靂。
幼兒園裡還能搞小動作,在家裡根本想都別想。有爸爸一眨不眨地盯著,保證給他把缺失的營養都補齊。
等塞了一肚子“草”的小崽崽難過地獨自去玩玩具了,廚師才悄悄拿出烤肉,給秦先生吃獨食。
始皇吃完去沐浴了一番,洗掉身上的烤肉味。然後帶著一身清新的水汽陪兒子看新聞,進行今日份的晚間學習。
小太子對發生的一切一無所知。
他疑惑地問爸爸為什麼先去洗澡了,始皇說盯著他吃飯太費勁了,出了一身的汗。
扶蘇天真的相信了。
從第二天開始,小孩就收斂了。除了實在不愛吃的菜,其他蔬菜多多少少都會吃一點,不至於全部丟給別人。
但是!芹菜真的很難吃!
面對老師的詢問,扶蘇崽泫然欲泣:
“老師,我吃芹菜要頭暈的。”
老師沒聽說過這種毛病:
“不許騙老師,哪有人吃東西會頭暈的……等等!”
孫老師表情一變,跑去找保育員問了幾句,又拿出手機搜了一下。吃芹菜頭暈確實是有可能的,而且還有好幾種原因。
比較常見的,比如低血壓和貧血,因為芹菜本來就是降壓食物,會導致腦部供血不足,需要靠升壓藥物或者補氣血的食物來緩解症狀。
還有就是有些人芹菜過敏,也會導致吃完之後頭暈難受。
人類的過敏原是多種多樣的,而且隨著時間的變化,也會發生改變。經常這個東西以前不過敏現在過敏了,或者以前過敏以後好了。
所以哪怕入園之前學校已經收集過了孩子們的過敏原,依然不能做到百分百安全。何況有些東西就算孩子一直都過敏,可能小孩以前也沒接觸過。
孫老師急急忙忙找到始皇問他:
“蘇蘇是不是芹菜過敏?”
她把頭暈這件事說了。
始皇還算淡定:
“他吃什麼不愛吃的都頭暈。”
孫老師哽住:
“您的意思是()?(),
他是裝不舒服的?”
始皇可沒這麼說()?(),
不過不排除這種可能性。畢竟古人對過敏瞭解得很少?()??_?_??()?(),
過敏反應劇烈的還好()?(),
症狀輕的經常一無所知。
別說古人了,好多現代人都這樣。
不少成年人也是最近幾年才知道,原來自己以前吃某些食物覺得辣辣的,別人都沒這個感覺。不是自己味覺有問題,而是自己對這個食物過敏。
始皇思索了一會兒: