第171章 櫻花國學術交流代表團(第2頁)

 “一旦他將廣義相對論和量子力學補齊，那就是他封聖的時刻。” 

 說到這裡，長岡半太郎忽然一聲長嘆，只有親自深入去研究狹義相對論和量子論，才能發現李奇維的恐怖之處。 

 那是一個用天才都無法形容的人，或者說天才只是見到他的門檻而已。 

 “石原君，你才剛剛本科畢業，根本接觸不到李奇維的理論。” 

 “甚至等你博士畢業，你也學不到他的理論。” 

 “按照西方物理學界的最新劃分，至少要達到資深物理學家的層次，才能勉強搞懂他的理論。” 

 “而這樣的人，目前在我們國內還沒有。” 

 “我國目前最高也只有普通物理學家層次，甚至還要再低一點。” 

 “現在你知道，李奇維在物理學領域的地位是什麼樣的吧？” 

 石原純此刻已經呆滯了。 

 當長岡半太郎把關於物理學家的等級說給他聽後，他才發現，自己本科期間學的物理都是皮毛中的皮毛。 

 “可笑，我畢業後還以為自己算的上是物理學家了。” 

 “現在看來，我連最低等的物理學者都不是。” 

 “老師，你為何之前不和我們說這些等級。” 

 長岡半太郎嘆道：“那是怕打擊你們的自信心。” 

 “據說這個劃分的標準，也是李奇維定的，得到了歐洲物理學家們的一致認同，具有很高的權威性。” 

 “如今這個世界，科學的中心毫無疑問是在歐洲。” 

 “那裡有最多的物理學家，最好的實驗條件，最優秀的學生。” 

 “而我們亞洲，則是一片荒漠。” 

 “我如果告訴你們這其中的差距，可能很多人就會放棄學習物理了。” 

 “那樣的話，我大櫻帝國的科學還如何發展，國家談何強大。” 

 石原純這才明白老師的良苦用心，同時為自己之前的驕傲感到愧疚，他還差的遠呢。 

 不過，他依然有一些好奇和不服。 

 “老師，就算李奇維是絕世天才，但也不可能什麼都懂。” 

 “比如他的行星模型，不就是參考你的土星模型嗎？” 

 長岡半太郎忽然冷笑一聲：“如果你是普通人，你可以有這種觀點。” 

 “但如果你想投身於物理領域，那就要學會有自知之明。” 

 “你以為國內那些奉承我的聲音是怎麼來的，不過是政府想要造神而已。” 

 “他們害怕清國出現一個新式人才，推動國內的教育改革高速發展。” 

 “所以想要找到對方身上的汙點。” 

 “而同時，他們又想捧出一個人，和李奇維分庭抗禮。” 

 “國家之間的對抗，是全方位的對抗，任何一個領域都不能輸。” 

 “我是櫻花國人，我當然願意代表祖國，和李奇維一較高下。” 

 “但是我不願意通過這種愚蠢的方式。” 

 “可笑，李奇維還需要參考我的論文嗎？” 

 “石原君，你知道嗎，歐洲那幫人根本都不看任何亞洲人發表的論文。” 

 “在他們眼裡，我們只是一群未開化的猴子而已。” 

 “所以，有時候，我在內心非常敬佩李奇維。” 

 “他一個人向世界證明了，亞洲人依然可以在科學領域取得非凡的成就。” 

 真實歷史上，長岡半太郎到死都有著與西方人一比高下的想法。 

 他堅信亞洲人不僅道德操守上勝於西方人，就連科學素養也能超越西方人。 

 他甚至為此仔細研究了華夏的經典著作，證明亞洲人在自然科學方面也是有天賦的。