第118章 特別一點的縣學(第3頁)

 沈箏點頭，“正是。”

 喬老當即就有些慌，聲音都變大了些，“這怎麼行！若是將我們這些人與讀書人放在一起，那豈不是亂了禮數！若是影響了那些學生考功名可咋辦！”

 沈箏微微皺眉，雖說她如今還沒有確定要這樣辦縣學，但喬老這個拒絕的理由，是她不能接受的。

 她開口說道：“雖說工匠學徒與學子讀書是在一個學院之中，但咱們將教學區域劃分明確，到時候雖談不上涇渭分明，但也不會互相干擾吧。”

 喬老沒說話，沈箏又繼續說道：“您自己也是匠人，你來說說，做你們這行的，不識字，能行嗎？就比如這紡織機圖紙，您要是不識字，如何將紡織機造得出來？”

 喬老聞言愣住了，不識字的苦，他可是吃得夠夠的。

 想當初他的師傅就大字不識兩個，雖說確實教了不少手藝給他，但這行越做到後面，識字便越是吃香。

 像紡織機這種精細圖紙雖說極少，但拿圖紙上門的人可不少啊！

 別人拿圖紙上門，一看你，好傢伙，字都不認識兩個，那你能把東西給我做出來嗎？

 不管你真的能不能行，那別人肯定覺得你做不出來啊！

 那人家只有另尋匠人了。

 所以若是你不識字，便只能日復一日地做一些小零小碎的工具出來，那些精美的圖紙，那些大件的工具，自是無緣。

 喬老想到這，頓覺茅塞頓開。

 想他三十歲那年，不也是鉚足了勁兒要學識字的嗎，為的就是能多做出些好工具來！

 如今機會擺在眾人的面前，他又有什麼理由替別人推開呢。

 他一邊要教人木工，一邊又不讓人家識字，那才是真的作孽啊！

 喬老嘆了口氣，再一次佩服起了眼前人的遠見。

 “是老頭子片面了，女娃娃，你說得有道理。”

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