第511 章 書記的凝視！(第2頁)

坐在“雅座”上的市城管局局長白沐廷立即聯繫工人公司，瞭解花園小區供暖問題，解答到：“花園小區去年由於庭院環境不具備條件，供熱設施沒有建立起來，從而未能供上暖。今年，城管局將其列入二十個督導小區之一。目前，該小區供熱入網手續已經完成，力爭趕供暖期供暖。”

對於其它問題，白沐廷回答讓觀眾不太滿意，只表態，沒有明確辦理時限。

陸凡凝視著白沐廷，補充道：“讓老百姓溫暖過冬，是政府和供熱公司不懈努力的目標。我給城管局定個任務，今年供暖期前，務必要把檢修工作完成，11月14日必須全線供暖，不漏一家一戶！組建供熱搶修小分隊，提升服務質量。

還有，《供熱條例》規定，供熱期間室溫不應低於18c，每低於合格溫度1c，就退費10%，這項規定必須嚴格執行，供暖停運後城管局牽頭做好減免退費工作，同時還有追究供熱公司瀆職的責任。咱們南苑稍冷一下，我建議最低溫度要達到19度，市委常委會會盡快研究通過。”

問題圓滿解決，演播室掌聲雷動！

第四個問題，是教師職稱評定，由於職稱指標僧多粥少、競爭激烈的現狀，滋生出來的腐敗問題也便令人眼花繚亂。一是人情職稱。一線教師要想評職稱，必須找到掌控職稱的領導。沒有讓一把手“感動”，你條件再過硬，根本不可能。二是金錢職稱。指評職稱標有限，有的管理者就乾脆玩起了‘拍賣’的遊戲，價高者得！三是權力職稱。職稱越高，一線教師越少。因為，職稱已被領導所把持、所佔有。校長沒有評上，一線教師根本沒有機會。四是評定部門的腐敗，老師們“過五關、斬六將”，最後送到了市教育局、人社局，如果不“運作”一番，有很大的概率被打回去，前面所有的努力都化為泡影，讓老師們欲哭無淚！

對於這個問題，“雅座”上的副市長馬彩虹回答的毫無章法，只會說一些大話、空話、套話，說不出所以然來，提不出解決辦法，因為她對這項業務根本不熟悉！

陸凡的凝視再次降臨，目光中還帶著審視，讓馬彩虹感到侷促不安。

陸凡再次拿起話筒，說道：“這個問題我補充一下。市委、市政府會在一週內召開專門會議，研究打通指標限制的瓶頸，教師的初級和中級職稱，不受崗位比例限制，根據教師們履行職務的年限和要求，依照規定直接晉升！”

此話一出，現場的教師激動不已，甚至有些熱淚盈眶，陸書記的話對全市的教師來說就是福音！

陸凡繼續說道：“中小學正高級教師數量仍實行總量控制，南苑市要按照培養和造就教育家的政策導向，做好中小學正高級教師職稱評審工作，高標準嚴要求，樹立中小學教師發展的標杆和楷模。

市紀委建立投訴機制，打通教師維權渠道，高級職稱公示前市委、市紀委要進行把關。嚴格落實退休人員不得評職稱的規定，防止退休前突擊評定職稱。嚴厲查處中小學教師職稱評審中的違紀違規行為，嚴厲打擊學校領導利用職務之便為他人評定職稱謀取利益，發現一例，雙開一例！”