第445章 安排工作(第3頁)

 王涵之回道：“廳長的話令人深思、發人深省，廳裡在制度上確實存在一定的問題，下面有些單位的怨氣很大，我覺得各處室應該進行適當的輪崗，這也是處於對幹部的保護！”

 正說著，紀檢組長黃豔推門二人，說道：“王書記在呀，你們談，我待會再來！”

 王涵之說道：“廳長交代的任務得加快速度，我先去準備，你們聊！”說完便起身告退。

 高豔坐下後說道：“廳長，我打算從財務處和發展處尋找突破口，這兩個處室存在的問題反映比較強烈。”

 陸凡想了想說：“辦案得講真憑實據，現在有沒有具體的線索？”

 黃豔回道：“暫時還沒有，畢竟‘行賄’和‘受賄’大多情況下是攻守同盟，除非‘分贓不均’。”

 陸凡說道：“維繫‘攻守同盟’的唯一連接點是利益，涉事領導幹部害怕政治前途受到影響甚至就此斷送，不顧一切負隅頑抗。行賄人擔心因行賄得到的非法利益‘雞飛蛋打’，雙方在自知‘泥菩薩過河’情形下訂立‘攻守同盟’。

 以利相交，利盡則散！只要攻破其一點，整個鏈條就斷了，為了減輕自己的罪責，他們是不惜‘出賣’盟友的！

 高組長，我建議你有針對性的挑選一個兩個學校當做目標，定點爆破，先滅‘蒼蠅’再打虎！”

 “廳長高見，我儘快確定‘爆破’目標，要不要提交廳黨組會研究？”

 “你職權範圍內的事情，自己做主就好，定下目標後給我彙報一下就行。”

 高豔走後，陸凡讓秘書慕藍凱把教育工作委員會委員尹林輝叫到辦公室，他也是廳領導班子成員，分管宣傳部、體藝術教育處、教育信息化處及省教育信息化管理中心、省語言文字水平培訓測試中心等，擔任廳新聞發言人。

 陸凡知道他是牛前華省長提拔的幹部，不過不影響給他安排工作。自己在教育廳只是過客，沒必要完全掌控局面，想做點成績出來只能靠大家。

 一把手是“食物鏈”的最頂端，如果“大魚小魚一把抓”，甚至連“蝦米”都不放過。古話說的好：“水至清則無魚，人至察則無徒”。這樣的情況下，副職還有多少動力？”

 管理就是撬動資源，一把手要學會坐蹺蹺板——調動副職積極性，懂得抓大放小，敢於給副職壓擔子，願於給副職授權力，樂於給副職抬轎子。

 其實，這幾天領導班子成員和中層領導都在認真細緻的觀察廳長的一舉一動，也從不同渠道打聽廳長的過往經歷、興趣愛好、性格特點、工作作風以及政治背景，從而適應新領導的風格，向領導進行靠攏。

 相比於市縣黨委、政府，省直部門的一把手在單位權威更甚！