騎狼的漢子 作品

第313章 合併學校


 既然能掌控局面,陸凡懶得跟他們扯皮,掃視一圈後說道:“鄉鎮教育存在的問題急需解決,我有兩個建議:

 第一、學校分佈不合理,政府要引導教育資源整合,撤併學生人數少的學校。

 我建議,100人以內的學校全部撤併,道鎮、龍門鎮、石橋鎮、老山鎮、南溝鎮、高坡鎮的幼兒園併入小學,由新學校承擔小學、幼兒園辦學任務。寺灣鎮的小學、幼兒園單獨保留。

 同時,提升這七所學校的教舍等基礎設施,添置教學設備,完善體育設施,改善學校環境。

 這項工作教育局提前謀劃,在寒假完成合並工作。

 第二、全縣只保留兩所中學,南面的鄉鎮併入寺灣鎮中學,北面的中學併入縣中學,這項工作要在明年暑假完成。

 通過資源整合,我們集中精力、財力改善學校的軟、硬件設施,重點打造這兩所中學,全力提升中學辦學水準。

 我們要把讓每一分錢花發揮其最大作用!

 第三、政府要加大對留守兒童關愛的宣傳力度,學校要把“留守兒童”的教育作為專項工作,從制度上形成對留守兒童的最堅強有力的保護網,保證他們的健康成長。

 要採取一系列措施加強對學生的抗挫折和困難的教育,增強他們的心理承受能力。學校和老師應給“留守兒童”以更多的關注、鼓勵、幫助。

 這項工作由俊峽同志牽頭,教育局配合,儘快拿出切實可行的方案,上常委會討論!”

 陸凡講完後,會議室陷入了短暫的寂靜。有些人在想,書記要對教育下手了!

 有些人則考慮自己的利益會不會受損,尤其是副縣長李俊峽、教育局局長許子恆,他倆把持教育系統多年,豈能不知道其中的弊端?

 李俊峽組織了一下語言,說道:“書記關心和支持教育工作,讓我們更有底氣和信心把甘水的教育發展好。但合併學校的事我覺得阻力會很大,要撤掉7個幼兒園園長和7箇中學校長,這14人不好安置。畢竟平白無故的把人家從領導崗位上拿掉,如果不給個合適的去處,大家會有怨言的!”

 紀委書記張乾源開口了,不能讓書記跟他們“吵”!

 “同志們,我雖然不是搞教育工作的,但也瞭解一些情況,不足300人的學校按300人核撥生均公用經費,一個學校好像是38到40萬吧?而且每個學校寒暑假都在維修吧?這兩筆費用加起來,每年少說也得花800多萬吧?

 我個人認為,財政資金該省的要省,比如撤併這十幾個學校,每年能節省幾百萬的經費,不就能集中財力辦大事了?還有,我實在有些想不通,每個學校假期都在維修,是那些學校真需要維修?還是上次維修質量不達標?亦或者為了維修而維修?”

 李俊峽馬上不樂意了,反駁道:“李書記有所不知,每次校舍維修,我們都是根據實際情況,報縣政府常務會議研審議,最後經縣委常委會研究通過的,我們不會拿孩子們的安危開玩笑,更不會浪費財政資金!”