355人生本該不如此受罪(第3頁)

 他像千千萬萬個農村孩子一樣，希望通過高考，跳出農門，擺脫貧窮與落後。可5次高考，5次敗北。

 希望化為泡影，努力成為烏有。他煩悶、壓抑、痛苦、無助……老母的拳拳之心，生活重壓下哥哥和無奈、嫂子及眾人的蔑視，未來的無望……一切一切壓迫著他，萬般無奈，只好逃出家門，踏上“歡樂”的不歸之路。

 《歡樂》是一篇典型的意識流，打亂了時空的順序界限，敘述隨著永樂（齊文棟的小名）的意識自由的流動，高舉標新立異的大旗，將語言上的探索和

實驗推向極致。

 只不過在中對於人物的描寫特別是母親，文字顯得過於大膽，當初方明華接到莫巖投稿，也猶豫了良久才決定刊發。

 他已經想到，某些讀者和文學評論家對此估計會提出批評，現在看來果然如此。

 批評的內容集中在兩點：大段對於文學“禁忌”的描寫和所謂的不加節制的意識流寫法，被視作對母親形象和文學傳統的褻瀆與冒犯。

 還好，沒有上綱上線。

 對於作品的批評，在這個時代非常常見，一般情況下雜誌社都是冷處理——不反駁和爭辯。

 其實，白苗來信中也說了對此事的觀點：不加入爭論當中。只是作為臨時負責編輯部工作的他，要把重磅推出的文壇上的反饋及時彙報給遠在魯院教書的方明華。

 對此，方明華準備寫封回信，告訴自己已經知曉，就按照咱們當初討論的辦，不必過於擔心。

 方明華拿出信紙剛寫好，裝進信封準備到郵局寄出去，還沒出門就聽到外面傳來敲門聲。

 “請進。”

 原來是李虹穎和陳虹兩個學員。

 兩個姑娘走進來還揹著書包。

 “方老師，您佈置的作業我們已經做完，您看看。”

 (本章完)