第215章 文化非常重要(第3頁)

 我將來需要它來識字。

 學生不敢得罪老師是傳統。

 不像後世那些調皮的孩子，敢打老師。

 如果你得罪了老師，現在回去，全家人都會認為你沒有未來

 如果孩子得罪了老師，在學校老師會打你，回家家長會打你。

 沒有人回應吳老師的話，也不敢接電話。他們不知道是哪個學生問領導的。

 他又像昨天一樣搖頭。

 吳老師：“還有不識字的同學嗎？”

 吳老師說：“回去多讀書，多讀書，多問同學。”

 我接過昨天下達的命令就走了出去。

 大多數學生都不知道該怎麼做，但看著吳老師嚴肅的臉，沒有人不舒服地問他。

 誰知道他會不會說“你這麼笨，為什麼要學呢？”之類的話。

 從簡單的回顧開始。

 昨天教完數學後，我就開始講解減法。

 最後，昨天我向吳老師借了一份清單。

 前排的同學拿著今天的單子，在黑板上寫下了四十個新單詞，開始教大家認每個單詞。

 下課後，等待點名的老師進來了，清點完人數，就被帶到了外面。

 廠裡不留人，是為了防止同學以上夜校的名義偷鋼廠的東西。

 回到院子裡敲門。

 當三叔開門的時候，何玉柱一臉高興的說道：“傻朱，今晚我們就跟三叔上酒下菜去喝一杯吧。”

 何玉柱並不知道這個小氣的三叔在搗亂，所以點了點頭。

 進了院門，三叔就回家了，拿了酒菜，鎖上了大門，就和何玉柱一起走了。

 到了何玉柱家後，三叔將自己的花生、黃瓜、白菜遞給了何玉柱。

 何玉柱愣住了。你打算讓我和你一起吃生花生、整根黃瓜和一顆沒洗的白菜嗎？

 何玉柱一臉疑惑的看著三叔問道：“你今天吃生食了嗎？”

 三叔：“哎！你胡說什麼啊？還不是你三太太手藝不如你？我就納悶了，就讓你來吧。”

 表情看起來很不高興看到你佔了這麼大的便宜。

 這老燈實在是不想受一點損失。