第 13 章(第2頁)

    老實說，他最初並不看好這個新人，會同意初澄擔任自己的副班，多半是因為那封建議信。



    雖然寫得沒什麼道理，卻能證明他的耳朵有在聽，眼睛有在看，認真負責，而且敢於直言。



    現在看來更是沒錯，有骨子裡那份溫柔和堅毅在，有朝一日他就會成為優秀的任課教師，乃至班主任。



    至於有什麼不足的……大概也是像現在這樣了，用勁過猛，什麼事都親力親為，就會快速產生落差感，過早地失去這份職業熱情。



    初澄又走動了一圈，見學生們都自得其樂，便也跟著過去休息。



    他整個上午都在組織活動，忙碌著不得空閒，身體粘到坐墊的瞬間，就好像有一根神經被自動放鬆下來，不由自主地發出愜意嘆息。



    喻司亭的視線自然地追隨：“累了？”



    “恩，比講課還費嗓子。”初澄坦然承認，抬手吸了一口已經融化大半的冰咖啡。



    每一張梨木桌案邊都擺著毛筆架和墨盤。他隨手挑了一支，看向喻司亭：“喻老師要寫嗎？”



    喻司亭說：“我就不獻醜了。”



    這話說得顯然是自謙。



    但凡能當老師的，字跡都不至於太難看，畢竟現在所有師範學校都會有附加的技能考試。



    初澄的語氣裡帶著丁點記仇的味道：“我記得喻老師的‘閱了’兩字，筆鋒就很遒勁。”



    現在雖然入秋，但上午的太陽仍然毒辣。初澄坐的位置正好迎著光，有些刺眼，於是從場館內提供的草帽裡借用了一頂，隨手戴在頭上，開始動筆寫字。



    因為腿長無處安放，他換了換姿勢，改為單膝跪在墊子上，挽起袖子露出半截白皙的手腕，執筆蘸墨，在宣紙上落下一排小篆。



    “那也要看是和誰比。”喻司亭一邊應答剛才的話題，一邊朝著初澄的方位瞧了眼。



    他筆下的字筆順繁複，每一筆都寫得認真，卻又似信手拈來。



    看他專注的模樣，那樣豐雅端正。喻司亭很難不好奇他到底是在什麼樣的環境下長大的，連古體篆書都能嫻熟駕馭。



    “這好像還是我第一次接受大哥的稱讚，即便表達得不太明確。”初澄揚起眉端笑笑，甚至覺得喻司亭這人的性格魅力似乎就在於這裡。



    聽他嘴毒慣了，偶爾被誇講一句還真挺受用。



    喻司亭的眉宇略微蹙聚：“我之前在言語鼓勵上對你有那麼吝嗇？”



    初澄回以玩笑：“你是要我現在就把工作錄掏出來嗎？上面全都是你對我的砥礪。”



    “不用那麼早開賬本，以後單飛帶班的時候再記也不遲。”喻司亭話音悠緩，卻能聽出來帶著揶揄的言下之意：別忘了你現在還算是在我手底下。