提裙 作品
第 13 章
漫長的等待後，7班學生終於能夠排隊進場。
詩詞博物館的場地太大，無法統一帶領參觀。經過安檢之後，初澄規定了集合時間，然後解散隊伍放大家去自由活動。
學生們歡快地四散開來，但也有一些平日裡混得熟絡的不願意單獨行動，全程跟在副班身邊。
初澄一路講解引領著。他對各類國學文化都談不上精通，但自小受家庭薰陶，早已把一些禮節習慣刻在了骨子裡。
從茶文化的叩手禮，到圍棋中的對弈之道，他都能耐心解釋，親身教學。無論是紙墨筆硯和印刷術，還是文人騷客和詩詞歌賦，無論被問起什麼也都能娓娓道來。
他今天的穿著明明隨意，帶點野性風格，卻因為頂著一張滿含柔情的臉，而與煮水煎茶時的滿廊清香相得益彰，清逸翩翩。
“就像林清玄先生說，喝淡酒的時候應讀李清照，喝甜酒時宜讀柳永，喝烈酒則大歌東坡詞。讀辛棄疾、讀陸放翁、讀李後主、讀陶淵明、李太白都有各自的濃淡宜和。”
初澄姿態閒適地倚著欄杆，用輕緩的聲線解讀那些玻璃櫥窗後沉睡的文化。
“無論是把酒臨風，烹茶誦詩，踏雪望月，還是雲中寄錦書，以琴會知音……我們先輩在生活的各種細枝末節上都保留著精緻考究，所以才讓歲月漫漫，每一寸都溫柔。”
學生因館內悠遠繁盛的文化呈現而震撼，由衷感嘆道：“所以這就是傳說中的中國式浪漫吧。”
“也許吧。但我覺得浪漫本身就是帶著西方色彩的羅曼蒂克式詞彙，不如說成是……”初澄抬頭看向牆壁上宛若驚鴻的題詞作品，換了另外一種闡述方式，“中國人獨有而盡興的深情。”
這一刻，學生們的注意力都被輕而易舉地抓取了過去。他們聽著講解，暢遊在各個展廳，無一不對曾經那個文采耀目的世界心馳神往。
喻司亭向來沒那麼愛熱鬧，本想繞開館內的洶湧人流，閒逛躲閒，偶然聽到初澄的講解聲卻被吸引住，不由自主地抬步跟隨上他的小隊伍。
臨近國慶假期，館內剛好在開展曬書抄詩活動，入館參觀的師生都可以在庭院內進行體驗。
天清氣朗，整齊擺放的明黃色梨木長桌上冉冉地焚著香，一片古樸典雅的氛圍。
學生們四散開來，或蹲或坐在不同的蒲團上，用軟筆抄寫詩句。
初澄穿行在一張張矮桌邊，巡視著他們的作品。暗自慶幸這些孩子都是寫字好看的。如果換上那幾個寫作文還要加密的小子們，現在的畫面簡直不堪想象。
喻司亭找了張無人的桌子坐下，不遠不近地旁觀著副班不知疲倦的身影。
詩詞博物館的場地太大，無法統一帶領參觀。經過安檢之後，初澄規定了集合時間，然後解散隊伍放大家去自由活動。
學生們歡快地四散開來，但也有一些平日裡混得熟絡的不願意單獨行動，全程跟在副班身邊。
初澄一路講解引領著。他對各類國學文化都談不上精通，但自小受家庭薰陶，早已把一些禮節習慣刻在了骨子裡。
從茶文化的叩手禮，到圍棋中的對弈之道，他都能耐心解釋，親身教學。無論是紙墨筆硯和印刷術，還是文人騷客和詩詞歌賦，無論被問起什麼也都能娓娓道來。
他今天的穿著明明隨意，帶點野性風格，卻因為頂著一張滿含柔情的臉，而與煮水煎茶時的滿廊清香相得益彰，清逸翩翩。
“就像林清玄先生說，喝淡酒的時候應讀李清照，喝甜酒時宜讀柳永，喝烈酒則大歌東坡詞。讀辛棄疾、讀陸放翁、讀李後主、讀陶淵明、李太白都有各自的濃淡宜和。”
初澄姿態閒適地倚著欄杆，用輕緩的聲線解讀那些玻璃櫥窗後沉睡的文化。
“無論是把酒臨風，烹茶誦詩，踏雪望月，還是雲中寄錦書，以琴會知音……我們先輩在生活的各種細枝末節上都保留著精緻考究，所以才讓歲月漫漫，每一寸都溫柔。”
學生因館內悠遠繁盛的文化呈現而震撼，由衷感嘆道：“所以這就是傳說中的中國式浪漫吧。”
“也許吧。但我覺得浪漫本身就是帶著西方色彩的羅曼蒂克式詞彙，不如說成是……”初澄抬頭看向牆壁上宛若驚鴻的題詞作品，換了另外一種闡述方式，“中國人獨有而盡興的深情。”
這一刻，學生們的注意力都被輕而易舉地抓取了過去。他們聽著講解，暢遊在各個展廳，無一不對曾經那個文采耀目的世界心馳神往。
喻司亭向來沒那麼愛熱鬧，本想繞開館內的洶湧人流，閒逛躲閒，偶然聽到初澄的講解聲卻被吸引住，不由自主地抬步跟隨上他的小隊伍。
臨近國慶假期，館內剛好在開展曬書抄詩活動，入館參觀的師生都可以在庭院內進行體驗。
天清氣朗，整齊擺放的明黃色梨木長桌上冉冉地焚著香，一片古樸典雅的氛圍。
學生們四散開來，或蹲或坐在不同的蒲團上，用軟筆抄寫詩句。
初澄穿行在一張張矮桌邊，巡視著他們的作品。暗自慶幸這些孩子都是寫字好看的。如果換上那幾個寫作文還要加密的小子們，現在的畫面簡直不堪想象。
喻司亭找了張無人的桌子坐下，不遠不近地旁觀著副班不知疲倦的身影。