第3155章 黃同學，三分箭發(第2頁)

 自己絕對不能再辜負一哥。

 於是在這次回防的時候，他的速度非常之快，看起來幹勁滿滿，動力十足。

 在預備隊把球掉到了內線之後，黃同學也是以極快的速度過來包夾對面的中鋒。

 最終在包夾之中對面的中鋒手忙腳亂，在兩個人夾擊之下竟然掉球了，被黃同學彎腰伸手一撈。

 撈到球之後直接甩向前場。

 這一次由關同學直接上籃打進。

 分差只剩下一分。

 這就是一次投進對一個球員和一支球隊，甚至是整個比賽走勢的影響。

 試想一下，如果剛才這次投不進，那可就不只是少了三分那麼簡單。

 如果投不進黃同學就沒有如此積極的回去防守，那麼很可能就無法對對面的中鋒造成夾擊，對面的中鋒很可能就打進了。

 那自然也就沒有後面的掉球和三隊這裡的快攻了。

 相反的，這次投進之後，黃同學積極性倍增，快速回防包夾，最終造成這次掉球併到引出了這次快攻。

 所以看起來黃同學只是投進了一個球得到三分，但實際上黃同學這次進攻三分打進，導致了對面的中鋒進攻不成，再加上黃同學這裡搶斷之後傳到前場打進快攻。

 裡外裡足足產生了7分的影響。

 接下來對面又一次把球給到了內線。

 不能說他們沒有變通，實在是因為他們內線的優勢太大。

 照理來說只要把球給到內線就隨便打。

 只不過是內線的中鋒球員在接到球之後，由於離籃筐稍微有點遠，他下意識的轉身運球，想要運一步之後靠近籃筐再出手。

 然而這麼一運，就被旁邊的馬同學直接伸手切掉了球。

 只要這邊掉球，就會立即發起快攻，最終又一次快攻打進。

 13:12，終於反超了比分。

 而在此時，徐校長在猶豫要不要叫暫停。

 他們這種校內的訓練賽一般都只打30分鐘，上下半場各15分鐘。

 每個半場每隊只有兩次暫停的機會。

 想到這裡他稍微猶豫了一下，並沒有請求暫停。

 而回過頭來他們的大前鋒在內線接到球之後試圖炸球轉身，結果這麼一炸球又被關馬黃三個球員七手八腳的把球掏掉。