要離刺荊軻 作品

第四百二十六章 有人要反攻倒算(第2頁)

    趙煦輕笑一聲,低頭答道:“奏知太母,皇考在日曾教孫臣:詩詞歌賦,於國無益,不過小道爾!國家取士,當取利國利民之士。”

    他很清楚,朝野內外,都有著一股妖風在隨時隨地,準備著反攻倒算。

    而他更清楚,有些人打著恢復詩賦科舉的旗號,到底想做什麼?

    罷廢王安石的三經新義和字說,用他們所支持的東西來取士。

    這是爭奪話語權的鬥爭,是不見血的戰爭。

    趙煦在這方面,一直保持著高度警惕,不給任何人以可趁之機。

    太皇太后的所有話,頓時都被噎在喉嚨裡。

    她當然可以說那些大臣和她說過的話。

    “王安石以一家之私學,而掩蓋先儒之教,使天下學官講解及科場,同己者取,異己者黜。”

    “其黜春秋而進孟子,廢六藝而尊百家……但考較學問,而不勉勵德行……”

    但她能說嗎?

    不能!

    不然,這個孫子就會問一句話了——王安石是誰?

    怎麼回答這個問題呢?

    難道告訴他——我們為了怕官家被這個傢伙的歪理邪說帶偏,所以‘善意’的將包括福寧殿、崇文院內的一切和王安石有關的文章、奏疏統統移除了?

    不能吶!

    這位太皇太后,很清楚一旦自己這個孝順、聰明、懂事的孫子,過早的接觸到王安石的歪理邪說。

    萬一,他覺得王安石的那些歪理邪說有道理,想要招其入朝怎麼辦?

    王安石的破壞性,是有目共睹的。

    先帝就是被其蠱惑,從而走上了離經叛道的變法之路。

    不怕一萬,就怕萬一!

    堅決不能讓官家過早的接觸王安石和他的那些歪理邪說。

    這不僅僅是宮中的想法,也是朝臣們的默契。

    為了對沖王安石,大家甚至一起引進了李覯的學問來以毒攻毒。

    兩害相權取其輕。

    於是,太皇太后只能委婉的說道:“話雖如此,可朝廷盡廢詩賦……而舊日老舉人,多習詩賦,不通經義,應舉不得,常年徘徊科場,難免有所怨氣,終究不利國家……”

    向太后也幫著勸說道:“六哥,娘娘所言甚是啊,那舊日老舉人,本是一生用心詩賦,如今朝堂不取詩賦,其一生心血豈非白費?其難保不會怨懟朝廷,心生不滿。”

    趙煦當然要尊重兩宮,他點點頭,假作思慮,然後道:“太母、母后教訓的是。”

    兩宮都笑起來。

    趙煦抬起頭,看著她們,道:“但我聽說,國家科舉有特奏名之制,若那老舉人實在要考,不如在特奏名進士之中,別開一科詩賦,但令彼輩應試。”

    兩宮的笑容頓時僵在臉上。

    “可國家若缺詞臣如何是好?”良久,向太后才嘆道。

    她是士大夫家的女兒,很喜歡那些文章詩賦寫的好的大臣。

    年輕的時候,她就很愛讀梅堯臣、晏殊等人的文章詩賦。

    現在也喜歡看蘇軾的詩詞。

    對那些大文豪,天生有著好感。

    趙煦握著向太后的手,道:“母后,此事易也!”

    “開制科,以取文章之士便可。”

    “就叫文章典麗可備著述科,令州郡選天下文章之士,詩賦之才入京,由太母、母后及宰執親考之,必可得文章之士,詩賦之才。”