要離刺荊軻 作品
第兩百二十九章 梁太后：假意悔過，日後再犯 （10000月票加更）
元豐八年八月癸亥（初二）。
經筵再次在集英殿中舉行。
在京的遼使耶律琚、西夏使嵬名謨鐸、高麗僧官釋義天，都被邀請在集英殿內旁聽。
宰執大臣及在京文臣待制以上、武臣遙郡以上都被邀請在集英殿中列席旁聽。
今日經筵，以《禮記》為主。
因有外使在所以，主講人臨時換成了程頤。
範純仁、呂大防，作為輔講，蘇轍、呂希哲擔任次講。
禮記乃是儒家五經之一，是儒家最重要的經典與核心的經書。
整部《禮記》與其說是一部學術著作，不如說一部儒家意識形態集大成的著作。
在這部經典中，可以找到所有儒家思想的主張。
反過來說，其實也可以拿它來，伸張自己的所有主張。
所以，無論是王安石新學還是張載氣學、二程理學……
都和《禮記》糾纏在一起。
後世的朱熹，也是從禮記之中，挑出了《大學》、《中庸》，湊出了四書五經的豪華天團，從而開啟了明清八股文的時代。
程頤講禮，自然是天下有數的大師。
所以，講完禮記開篇的第一章《曲禮》的第一部分，他就停下來，看向趙煦，恭身問道：“臣恭問官家，可懂其中之意？”
趙煦微微頷首，起身以弟子之禮，按照禮節的要求，正立拱手，答道：“回先生，朕略懂一二矣！”
整個集英殿上的群臣，包括遼使、西夏使，都側目以對。
就算是提前教過了，提前準備過了。
這也很難得！
尤其是動作這麼標準更加難道！
程頤當然不敢受，連忙避辭一旁，拱手拜道：“請陛下示言之……”
趙煦微笑著，緩緩道：“先生所教，朕大抵以為如此……”
“《曲禮》上說啊，一個有地位的人，心中要時刻有一個敬字……”
他慢慢說著，聲音不輕不重，不疾不徐。
整個大殿，頓時安靜的只剩下他的聲音。
“傲慢之心不可產生，慾望不可放縱無拘……”
“對於道德才能生於自己的人，要親近和尊敬他……”
“對於自己已經學會的知識，回答別人時，應歸功於師友，不可將之視為自己的發明……”
趙煦說完，拱手再揖。
程頤和其他經筵官，立刻拜賀：“陛下仁聖，天下之幸也！”
殿中群臣，集體對帷幕後的兩宮，再拜稱賀。
遼使和西夏使，雖然被分開安排，坐在殿中兩側。
但他們同時低頭，都感覺到了一點危機，同時也在心中慶幸：“還好……還好……”
“只是讀書厲害而已！”
汴寇（南蠻）本來就走的文化取勝的道路。
要是打仗是看孔孟文章，那麼，大遼（大白高國）早就被汴寇（南蠻）滅了無數次了。
然而，趙煦怎會放過這麼好的機會？
他抬起頭，看向程頤和其他經筵官，然後看了看群臣，繼續道：“朕蒙諸位先生賜教《曲禮》……想起了前兩日，太皇太后、皇太后，教朕讀《鄒忌諷齊王納諫》……”
“朕以為，其與先生等今日所講之經義，有異曲同工之妙！”
“皇考英文烈武聖孝皇帝，也曾教誨於朕：人主當以納諫為第一，聽諫為要！”
於是，趙煦睜著眼睛，看向程頤，也看向範純仁、呂大防、蘇轍等經筵官，正立拱手，標準的禮記弟子對師長的禮儀，問道：“未知諸位先生以為，《禮記》這一段，是否就是在講，人主當虛心納諫，傾聽人臣之聲，然後權衡左右，反覆切磋，然後方能實施？”
經筵再次在集英殿中舉行。
在京的遼使耶律琚、西夏使嵬名謨鐸、高麗僧官釋義天，都被邀請在集英殿內旁聽。
宰執大臣及在京文臣待制以上、武臣遙郡以上都被邀請在集英殿中列席旁聽。
今日經筵，以《禮記》為主。
因有外使在所以，主講人臨時換成了程頤。
範純仁、呂大防，作為輔講，蘇轍、呂希哲擔任次講。
禮記乃是儒家五經之一，是儒家最重要的經典與核心的經書。
整部《禮記》與其說是一部學術著作，不如說一部儒家意識形態集大成的著作。
在這部經典中，可以找到所有儒家思想的主張。
反過來說，其實也可以拿它來，伸張自己的所有主張。
所以，無論是王安石新學還是張載氣學、二程理學……
都和《禮記》糾纏在一起。
後世的朱熹，也是從禮記之中，挑出了《大學》、《中庸》，湊出了四書五經的豪華天團，從而開啟了明清八股文的時代。
程頤講禮，自然是天下有數的大師。
所以，講完禮記開篇的第一章《曲禮》的第一部分，他就停下來，看向趙煦，恭身問道：“臣恭問官家，可懂其中之意？”
趙煦微微頷首，起身以弟子之禮，按照禮節的要求，正立拱手，答道：“回先生，朕略懂一二矣！”
整個集英殿上的群臣，包括遼使、西夏使，都側目以對。
就算是提前教過了，提前準備過了。
這也很難得！
尤其是動作這麼標準更加難道！
程頤當然不敢受，連忙避辭一旁，拱手拜道：“請陛下示言之……”
趙煦微笑著，緩緩道：“先生所教，朕大抵以為如此……”
“《曲禮》上說啊，一個有地位的人，心中要時刻有一個敬字……”
他慢慢說著，聲音不輕不重，不疾不徐。
整個大殿，頓時安靜的只剩下他的聲音。
“傲慢之心不可產生，慾望不可放縱無拘……”
“對於道德才能生於自己的人，要親近和尊敬他……”
“對於自己已經學會的知識，回答別人時，應歸功於師友，不可將之視為自己的發明……”
趙煦說完，拱手再揖。
程頤和其他經筵官，立刻拜賀：“陛下仁聖，天下之幸也！”
殿中群臣，集體對帷幕後的兩宮，再拜稱賀。
遼使和西夏使，雖然被分開安排，坐在殿中兩側。
但他們同時低頭，都感覺到了一點危機，同時也在心中慶幸：“還好……還好……”
“只是讀書厲害而已！”
汴寇（南蠻）本來就走的文化取勝的道路。
要是打仗是看孔孟文章，那麼，大遼（大白高國）早就被汴寇（南蠻）滅了無數次了。
然而，趙煦怎會放過這麼好的機會？
他抬起頭，看向程頤和其他經筵官，然後看了看群臣，繼續道：“朕蒙諸位先生賜教《曲禮》……想起了前兩日，太皇太后、皇太后，教朕讀《鄒忌諷齊王納諫》……”
“朕以為，其與先生等今日所講之經義，有異曲同工之妙！”
“皇考英文烈武聖孝皇帝，也曾教誨於朕：人主當以納諫為第一，聽諫為要！”
於是，趙煦睜著眼睛，看向程頤，也看向範純仁、呂大防、蘇轍等經筵官，正立拱手，標準的禮記弟子對師長的禮儀，問道：“未知諸位先生以為，《禮記》這一段，是否就是在講，人主當虛心納諫，傾聽人臣之聲，然後權衡左右，反覆切磋，然後方能實施？”