第三十二章 向皇后：遠近親疏，一目瞭然

　　趙煦悠哉悠哉的，看了一個上午的書。

　　中間，他還又抄了一次《消災經》。

　　顯然，趙煦是故意的。

　　故意留著高太后的答書，等著向皇后上門。

　　午後少頃，向皇后果然來到了慶寧宮。

　　“母后！”趙煦和過去數日一樣，見到向皇后，立刻就一路小跑的迎上前去，然後牢牢的抱住蹲下去迎接他的向皇后，在後者臉上，輕輕的親上一口：“您可來了，兒一直都在等您呢！”

　　向皇后幸福的抱了抱自己面前這個小小的孩子，摸了摸趙煦那小小的腦袋：“我兒等我做甚？”

　　“卻是要向母后請教學問上的事情！”趙煦睜著他那雙孩童清澈無暇的眼睛，認真的說著。

　　向皇后一聽，再看著趙煦認真、可愛、乖巧、懂事的模樣，一時欣慰不已，也感動不已！

　　“這孩子，可真是好啊！”向皇后在心中感嘆著，眼眶不自覺就溼潤了起來。

　　自從當日，朱德妃在她面前謝恩，然後她又親自帶著朱德妃，走了一趟保慈宮。

　　這大內上下，人盡皆知，德妃朱氏，已然將皇六子延安郡王的撫養、照顧之事，託付中宮皇后！

　　換而言之，現在，趙煦不僅僅禮法上是她的兒子。

　　在事實上，向皇后和趙煦，也屬於母子關係。

　　所以，如今，向皇后聽到趙煦要向她請教學問。

　　這心情自然可想而知！

　　向皇后勉力吸了一口氣，讓內心平復下來，也努力的忍著眼眶裡打轉的熱淚，不叫它們掉出來，這才對趙煦道：“吾兒有何不解之處？”

　　和高太后不同，向皇后的家族，是世代簪纓的書香之家。

　　雖然，向家的讀書風氣，在向皇后的父祖輩開始就已經大不如前。

　　可終究是宰相家的底子。

　　此外，向皇后出生的時機也很巧妙。

　　她出生的時候，是慶曆六年，慶曆新政已經失敗！

　　范仲淹、歐陽修、韓琦、富弼、杜衍皆被外放，這是朝堂的不幸，卻是天下之大幸！

　　慶曆新政失敗，讓范仲淹明白，必須興學，必須獲得人才！

　　轟轟烈烈的慶曆興學運動，由此拉開帷幕。

　　從中央的太學到地方州縣的州學、縣學，次第建立。

　　同時，在范仲淹等人的鼓勵和推動，民間書院和儒生個人講學風潮，也席捲天下。

　　濂溪先生周敦頤、安定先生胡瑗，皆桃李滿天下。

　　在這樣的社會風潮下出生的向皇后，在閨閣之中，就接受了正統完整的儒家基礎教育。

　　她甚至可以寫出不錯的詩詞，具備一定的藝術素養。

　　自然，向皇后對教育趙煦，信心十足！

　　在她看來，這個孩子就算再聰明，也就八歲而已。

　　以她在閨閣中所受的教育，所讀的經典積累來看，還怕教不了？

　　向皇后甚至在心中，躊躇滿志。

　　“我兒，母后一定將你教好！”

　　趙煦於是領著向皇后，來到他的書案前，指著放在書案上的書冊與紙張，對向皇后道：“兒前時蒙太母賜書，以聖人《春秋》之經下賜……奈何兒才少學淺，於《春秋》之意，實難讀通，不得已，乃求助於太母……”

　　向皇后聽著趙煦的敘說，差不多將事情弄明白了，便對趙煦道：“母后明白了！”