六日四塵 作品
第三百一十四章 工藤優作：你們日本公安……是否……(第2頁)
“啊，多謝！”接住了唐澤的外套，她眼神閃亮了幾秒，又不由羨慕地說，“你穿得挺厚實的啊，唐澤，運氣真不錯。”
“是啊……”看著脫去了外頭的風衣，身上還保留著白襯衫黑色無袖毛衣的唐澤，毛利蘭調侃了一句，“簡直是像早就知道會來這麼冷的地方一樣。”
諸星秀樹，聞言也轉過了頭，用一種探詢的目光看了過來。
“……湊巧罷了。”唐澤笑了一下，輕輕調轉開了話題，“這裡離貝克街似乎還有一些距離。要用走的過去嗎？”
“誒，居然認得出這是哪裡，唐澤你去過倫敦嗎？”毛利蘭更為驚歎了，“那也好厲害了。我明明也去過那裡，但是壓根一點路都記不得……”
唐澤眯眼笑而不語。
倫敦去是去過，但是他的記憶力還沒好到這種程度。
主要是……一來，他哪怕掛確實被封了，遊戲地圖還是打得開的。
在殿堂中提供地形圖與敵人的位置指引，本來就是這個小地圖最重要的功能。
二來，這個殿堂，雖然說他們一共也就攻略了幾個小時，那也是唐澤切實通關過一次的地方了……
“哈哈，那是因為小蘭你是路痴吧？”身上裹著唐澤的外套，鈴木園子掛著快樂的笑容，用胳膊肘懟了懟閨蜜的腰窩。
“園子……！”
也太放鬆了吧這兩個傢伙……看著都開始笑鬧起來的女孩們，柯南很是無奈，只好自顧自轉頭看著唐澤：“也只能用走的了吧？這個年代的倫敦代步工具很有限，就算找得到馬車之類的，我們也沒有錢。”
“深夜在街頭行走可不安全，維多利亞時期的英國，治安狀況嘛……”
更主要的是，現在的諾亞方舟恐怕時不時就會生出一點刺撓唐澤兩下的想法，走夜路真的不是什麼好選擇。
“嗯……總之，還是找點代步方法的好。交給我好了。”想起自己上次在這個殿堂走的路線，唐澤彎起眼睛很和善地笑了笑。
————
“工藤先生。”走進主控室中的風見裕也隱晦地掃了幾眼額頭一直在冒汗的托馬斯·辛多拉，先向工藤優作打了個招呼，“我是警視廳公安部的風見，剛剛聯繫您的那個。”
“嗯，好，我馬上過來。”同樣給了托馬斯·辛多拉一個意味深長的眼神，工藤優作向阿笠博士打了個招呼，轉身跟上了風見裕也的步伐。
“你剛才在電話裡說，堅村在你們那裡是嗎？”一走出主控室的範圍，工藤優作就出聲問道，“突然找不到他人，然後又出了這種意外，真的是嚇了我一跳。”
“是的，我們接到了線報，堅村忠彬先生由於掌握了一部分辛多拉的犯罪證據，收到了死亡威脅，他現在在我們的保護中。”言簡意賅地描述完了現狀，風見裕也緊接著問，“不過當務之急，還是目前的遊戲事故問題。您是遊戲的主編劇之一，能提供什麼信息嗎？我們不能坐以待斃，得想些方法為遊戲裡的孩子提供幫助。”
“是啊……”看著脫去了外頭的風衣，身上還保留著白襯衫黑色無袖毛衣的唐澤，毛利蘭調侃了一句，“簡直是像早就知道會來這麼冷的地方一樣。”
諸星秀樹，聞言也轉過了頭，用一種探詢的目光看了過來。
“……湊巧罷了。”唐澤笑了一下，輕輕調轉開了話題，“這裡離貝克街似乎還有一些距離。要用走的過去嗎？”
“誒，居然認得出這是哪裡，唐澤你去過倫敦嗎？”毛利蘭更為驚歎了，“那也好厲害了。我明明也去過那裡，但是壓根一點路都記不得……”
唐澤眯眼笑而不語。
倫敦去是去過，但是他的記憶力還沒好到這種程度。
主要是……一來，他哪怕掛確實被封了，遊戲地圖還是打得開的。
在殿堂中提供地形圖與敵人的位置指引，本來就是這個小地圖最重要的功能。
二來，這個殿堂，雖然說他們一共也就攻略了幾個小時，那也是唐澤切實通關過一次的地方了……
“哈哈，那是因為小蘭你是路痴吧？”身上裹著唐澤的外套，鈴木園子掛著快樂的笑容，用胳膊肘懟了懟閨蜜的腰窩。
“園子……！”
也太放鬆了吧這兩個傢伙……看著都開始笑鬧起來的女孩們，柯南很是無奈，只好自顧自轉頭看著唐澤：“也只能用走的了吧？這個年代的倫敦代步工具很有限，就算找得到馬車之類的，我們也沒有錢。”
“深夜在街頭行走可不安全，維多利亞時期的英國，治安狀況嘛……”
更主要的是，現在的諾亞方舟恐怕時不時就會生出一點刺撓唐澤兩下的想法，走夜路真的不是什麼好選擇。
“嗯……總之，還是找點代步方法的好。交給我好了。”想起自己上次在這個殿堂走的路線，唐澤彎起眼睛很和善地笑了笑。
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“工藤先生。”走進主控室中的風見裕也隱晦地掃了幾眼額頭一直在冒汗的托馬斯·辛多拉，先向工藤優作打了個招呼，“我是警視廳公安部的風見，剛剛聯繫您的那個。”
“嗯，好，我馬上過來。”同樣給了托馬斯·辛多拉一個意味深長的眼神，工藤優作向阿笠博士打了個招呼，轉身跟上了風見裕也的步伐。
“你剛才在電話裡說，堅村在你們那裡是嗎？”一走出主控室的範圍，工藤優作就出聲問道，“突然找不到他人，然後又出了這種意外，真的是嚇了我一跳。”
“是的，我們接到了線報，堅村忠彬先生由於掌握了一部分辛多拉的犯罪證據，收到了死亡威脅，他現在在我們的保護中。”言簡意賅地描述完了現狀，風見裕也緊接著問，“不過當務之急，還是目前的遊戲事故問題。您是遊戲的主編劇之一，能提供什麼信息嗎？我們不能坐以待斃，得想些方法為遊戲裡的孩子提供幫助。”