第一千二百三十六章：白澤數據(第2頁)

畢竟這些公司到最後，使用的都是九州科技的專利技術與設備，核心技術人員都是經常接受九州科技培訓的“學生”。

所以從實驗基地出來後，業務繁忙的顧總又“屈尊”跑到了九州科技社區的合作專區給學生和實習生們上課。

不過這也不是特例，張峰這些想進入九州科技工作的其他企業技術精英何嘗不是被這種“師資”給影響到的？

九州科技創始人會偶爾到學習基地上課，夏科院退休院士們也會來講課，那些博導、碩導更是被安排了課程任務，必須要教出合格的學生。

教師這個職業並非是高學歷就能做，也並非是所有研發天才都可以勝任的，所有九州科技每年也會分出一部分招聘名額給那些優秀教師，讓這些教師到九州科技學習基礎知識，然後到學習基地給這些實習生、合作伙伴企業的培訓生上課。

只不過哪怕如此，院士、博導、優秀教師們上課可以用門庭若市的話，那每次顧青來上課，就是摩肩擦踵，人山人海。

階梯教室坐滿、走廊站滿、甚至還要在大廳開一個大屏幕給相關專業的實習生聽講。

“九州雲內部有一個限制開源的內存數據存儲系統，也可以用作數據庫、緩存和消息中間件。它以鍵值對和六十四卦的形式存儲數據，並支持市面上的多種數據結構，但最重要的是支持九州數據結構。

該結構如果按照國際慣例命名的話，由於特點太多、用途太多，哪怕用縮寫也會極長，所以我一直都是將其稱為白澤數據，至於國外那些人怎麼引用，就不關我的事了，反正我也不會承認，我們的系統也不會認可他們的叫法，哪怕是國外的合作伙伴，也要學習大夏文字，用大夏文字或語音來輸入查找。”

顧青輕飄飄的說了這麼一句話，大型階梯教室內沒有一個人反駁他，也沒有一個人會拿出什麼專業期刊的權威性來提問。