陳喵嗚 作品
第114章 一個大膽的嘗試(第2頁)
簡單地道別後,他回到馬車裡,很快消失在沐家門外。
沐晟目光收回,問道:“小沅君,今天玩得開不開心?”
“開心!”
沐沅君雀躍道。
沐晟哈哈一笑,對他們也是很期待。
特別是看到朱炫越來越像朱標,陛下又有傳位的意思,巴不得朱炫他們能馬上長大,儘快成親,讓沐家穩住在雲南的一切。
宮裡。
朱炫攤開一張紙,繼續寫科普和啟蒙的文章。
這幾年裡面,他一直保持發表文章,但次數不是很頻繁,偶爾寫一兩篇出來,不過這些文章,在應天府範圍內的影響有點大。
那些科普文章,讓很多百姓都懂得,怎麼自制彩虹,知道孔明燈的原理後,做的孔明燈更大了,也飛得更高等等。
今天他要寫的內容,想寫得離經叛道一些,把墨家的言論,再融入到格物致知裡面,簡單來說,就是有些反儒家,但又不是完全地反,也不是說儒家不好,只是反對那些比較糟粕的內容。
思想要解放,那些糟粕必須丟棄。
包括現在的八股取士,也在朱炫的反對範圍內。
“希望皇爺爺看了,不要打我的屁股。”
朱炫一邊寫,又一邊在想。
因為八股取士,是朱元璋得意之作,如同一個牢籠,禁錮人的思想,將天下知識分子的思想統一起來,為自己服務,從而讓自己的江山更穩固。
最主要的,還是朱元璋想掌權。
控制住更多的權力!
對臣子有足夠的駕馭和約束力。
在大明前期的話,八股取士確實有效果,但並非長遠之計,甚至科舉制度也有弊端,這些東西發展到最後,文章會越來越空虛,一群被禁錮了思想的人,談何治國?
八股文又和儒家密切相關。
要解放這些思想,得把八股文和儒家一起,納入反對的對象,一起解放。
朱炫把所想的內容,全部寫在紙張上,再用墨家的某些理論,反駁儒家的某些理論,又把儒家那些格物致知代進去。
本質上看,這是一篇,思想啟蒙,同時又發展科學的文章。
寫完之後,已經是晚上了。
朱炫看了看窗外,天色昏暗,喊道:“侯顯,今晚有沒有回來?”
沐晟目光收回,問道:“小沅君,今天玩得開不開心?”
“開心!”
沐沅君雀躍道。
沐晟哈哈一笑,對他們也是很期待。
特別是看到朱炫越來越像朱標,陛下又有傳位的意思,巴不得朱炫他們能馬上長大,儘快成親,讓沐家穩住在雲南的一切。
宮裡。
朱炫攤開一張紙,繼續寫科普和啟蒙的文章。
這幾年裡面,他一直保持發表文章,但次數不是很頻繁,偶爾寫一兩篇出來,不過這些文章,在應天府範圍內的影響有點大。
那些科普文章,讓很多百姓都懂得,怎麼自制彩虹,知道孔明燈的原理後,做的孔明燈更大了,也飛得更高等等。
今天他要寫的內容,想寫得離經叛道一些,把墨家的言論,再融入到格物致知裡面,簡單來說,就是有些反儒家,但又不是完全地反,也不是說儒家不好,只是反對那些比較糟粕的內容。
思想要解放,那些糟粕必須丟棄。
包括現在的八股取士,也在朱炫的反對範圍內。
“希望皇爺爺看了,不要打我的屁股。”
朱炫一邊寫,又一邊在想。
因為八股取士,是朱元璋得意之作,如同一個牢籠,禁錮人的思想,將天下知識分子的思想統一起來,為自己服務,從而讓自己的江山更穩固。
最主要的,還是朱元璋想掌權。
控制住更多的權力!
對臣子有足夠的駕馭和約束力。
在大明前期的話,八股取士確實有效果,但並非長遠之計,甚至科舉制度也有弊端,這些東西發展到最後,文章會越來越空虛,一群被禁錮了思想的人,談何治國?
八股文又和儒家密切相關。
要解放這些思想,得把八股文和儒家一起,納入反對的對象,一起解放。
朱炫把所想的內容,全部寫在紙張上,再用墨家的某些理論,反駁儒家的某些理論,又把儒家那些格物致知代進去。
本質上看,這是一篇,思想啟蒙,同時又發展科學的文章。
寫完之後,已經是晚上了。
朱炫看了看窗外,天色昏暗,喊道:“侯顯,今晚有沒有回來?”