第一百一十八章 談論(第3頁)

    奧地利海軍的培養體系，自己是夠用，要是捎上東非，那就完全不夠用，不過奧匈帝國也有海軍速成教育，但是海軍速成教育，也是招收中學生為基礎，然後再教育，東非每年培養的那點中學生根本不分配，沒有一定文化基礎，當海軍還是比較困難的。

    “關於海軍人才培養的問題，實際上我有一個想法，我們東非計劃籌辦海軍學校（斐迪南海軍學院），當前最大的問題是師資問題，東非急缺海軍教師，但是在奧地利挖牆腳並不是很順利，主要是一部分奧地利海軍學校講師拉不下面子，去東非就職，所以我們應該另闢蹊徑，解決這個問題，那就是同奧地利的海軍學校，進行合作辦學，可以讓奧地利海軍學校的講師兼任斐迪南海軍學院的講師，這方面我可以親自當說客去和奧地利各個海軍學校進行談判。”斐迪南提議道。

    “當然沒有問題，有想法就去做，資金方面我們可以給予他們最好的待遇。”恩斯特答覆道。

    跑到東非教學確實有些難為人，但是沒有人會和錢過不去，奧地利海軍學院的講師和教官實際上都不缺錢，即便是經濟蕭條影響，也就是政府撥款可能會有拖延，但是這一點並不影響工資，本來就是高收入，只要平時花錢不大手大腳的，那肯定有一定的儲蓄。

    而且合作辦學的話，東非主要談判對象是學院，並不是像之前那樣和教師直接對話，學院同意那一般教師也要服從安排。

    眼看時間不早了，恩斯特也開始和斐迪南大公說再見。

    “你接下來是直接去維也納？”

    “是的，還有很多事要辦，第一站先遠在維也納，主要和弗朗茨陛下談論鐵路問題，等安排好奧地利後直接去德國，那裡有不少優良資產等待收割。”

    (本章完)