觀虛 作品
第六十八章 致用(第2頁)
“弟子明白了,”墨畫開心道,“陣法是修士對天道的感悟,自然也可運用於修界百業,天地之間,一草一木,都蘊含著陣法之道,只要有心,都可以用來研究應用陣法。先生,是這個意思嗎?”
“不錯!”莊先生頗感欣慰。“此外還有最重要的一點,學以致用,融會貫通,可以解決你為了解謎陣,學陣雜而不精的問題。”
墨畫眼睛一亮。
莊先生解釋道:“只在紙上畫陣法,難免會紙上談兵。天地萬物不同,陣媒千差萬別,實際去畫並運用陣法,你對陣法的理解便越深,感悟也更透徹,解陣的能力也就越強!”
墨畫覺得很有道理,又有點為難:“弟子可能沒那麼多時間……”
畢竟在具體的靈器或是土石上畫陣法,要比在紙上費事很多,考慮到陣法應用的調試,也要花更多的時間,便不能和現在這樣,按時到莊先生這裡求學了。
“無妨,”莊先生鋪墊許久,終於將藏在心裡的話說出來了:
“我可以放你的假!”
墨畫隱隱察覺到一絲不對,有些狐疑地看著莊先生。
莊先生抬頭望天,一派光風霽月地解釋道:
“一般的弟子,只學一門一類陣法,無需這麼早考慮陣法的運用。而你因功法的緣故,需要學習的陣法非常博雜,陣法越是博雜,在學理上越是難有統籌的門徑,只有“學以致用”一途,可以統籌各類所學,使不同的陣法殊途而同歸。”
莊先生見墨畫的神情從狐疑,變為若有所思,而後恍然大悟後,又趁機道:
“所以你不用每天都到我這裡請教,每隔幾日來一次便好,有什麼不明白的,我再指點你。”
墨畫疑慮盡去,心中感激道:
“好的,先生!”
墨畫離開後,莊先生又躺回了椅子上,神情愜意地搖著手裡的扇子。
傀老顯出身形,瞥了他一眼,冷哼道:“誤人子弟。”
莊先生道:“最多算有一些揠苗助長,不能說是誤人子弟。”
“根基尚且不牢,就考慮著學以致用的事,我沒見過這麼教人陣法的。這還不是誤人子弟?”傀老語氣平淡,又帶著些許嘲諷。
“不錯!”莊先生頗感欣慰。“此外還有最重要的一點,學以致用,融會貫通,可以解決你為了解謎陣,學陣雜而不精的問題。”
墨畫眼睛一亮。
莊先生解釋道:“只在紙上畫陣法,難免會紙上談兵。天地萬物不同,陣媒千差萬別,實際去畫並運用陣法,你對陣法的理解便越深,感悟也更透徹,解陣的能力也就越強!”
墨畫覺得很有道理,又有點為難:“弟子可能沒那麼多時間……”
畢竟在具體的靈器或是土石上畫陣法,要比在紙上費事很多,考慮到陣法應用的調試,也要花更多的時間,便不能和現在這樣,按時到莊先生這裡求學了。
“無妨,”莊先生鋪墊許久,終於將藏在心裡的話說出來了:
“我可以放你的假!”
墨畫隱隱察覺到一絲不對,有些狐疑地看著莊先生。
莊先生抬頭望天,一派光風霽月地解釋道:
“一般的弟子,只學一門一類陣法,無需這麼早考慮陣法的運用。而你因功法的緣故,需要學習的陣法非常博雜,陣法越是博雜,在學理上越是難有統籌的門徑,只有“學以致用”一途,可以統籌各類所學,使不同的陣法殊途而同歸。”
莊先生見墨畫的神情從狐疑,變為若有所思,而後恍然大悟後,又趁機道:
“所以你不用每天都到我這裡請教,每隔幾日來一次便好,有什麼不明白的,我再指點你。”
墨畫疑慮盡去,心中感激道:
“好的,先生!”
墨畫離開後,莊先生又躺回了椅子上,神情愜意地搖著手裡的扇子。
傀老顯出身形,瞥了他一眼,冷哼道:“誤人子弟。”
莊先生道:“最多算有一些揠苗助長,不能說是誤人子弟。”
“根基尚且不牢,就考慮著學以致用的事,我沒見過這麼教人陣法的。這還不是誤人子弟?”傀老語氣平淡,又帶著些許嘲諷。