JK羅森 作品
第三百一十四章 送寶寶上幼兒園(第2頁)
“爸爸媽媽說我最調皮了，可是我很乖呀！”
看到這四個寶寶，幾位老師不由得眼前一亮。
老師點點頭問，“那你們能告訴老師，你們都會什麼嗎？”
大寶，“我會玩，會游泳，會跆拳道。”
二寶，“我會唱歌，還會跳舞，籃球，游泳，跆拳道。”
三寶，“跟他們一樣，但是我還會睡覺！”
三寶在寶寶們，格外的清新脫俗。
四寶說，“我會吃，會玩，會打滾……他們會的我都會！”
另一位老師拿出幾個物體。
“現在的問題。要一起回答哦！”
拿出一個蘋果，“老師手上拿的是什麼？”
寶寶們齊聲回答，“蘋果。”
“什麼顏色呢？”
“紅色。”
“那你們能告訴老師，香蕉是什麼顏色嗎？”
“黃色。”
“葡萄呢？”
寶寶們在面臨回答這個問題時，回答不統一。
大寶說是紫色，二寶說是青色。
三寶說綠色，四寶說有紅色。
老師笑眯眯說，“沒錯，我們的葡萄啦，其實有很多顏色對不對，它有青色的，有紫色的。”
“讓老師再考考你們，1+1等於幾呀？”
“等於二。”
“那4+4等於幾呢？”
“八。”
這些，都是在早教課上，老師引導他們學會了加減法。
接下來，老師拿出了一些卡片，上面有蔬菜，水果，數字字母等。
讓寶寶們一一回答。
寶寶們的回答都對了，老師們的神色很滿意。
接下來，就由老師帶他們出去玩。
留下老師詢問林峰。
“前面這位家長能告訴我。”
“你選擇我們學校的原因是什麼？”
林峰想了想，“當為寶寶們選擇幼兒園時，我考察過貴院。”/
“你們教育理念和環境讓我非常的滿意，所以選擇了在這裡上學，希望寶寶們能在這裡，度過一個愉快的幼兒園時光。”
“那這位家長，可以告訴我，你心目中的幼兒園是一個什麼樣子的嗎？”
“幼兒園是給寶寶們，提供一個學習、活動、以及生活的場所。”
“所以在學習這方面，需要老師做一個高素質的老師，能成為寶寶們心中的好朋友，好老師。”
“至於活動這方面，希望幼兒園能夠提供給寶寶們，足夠活動的空間。”
“同時在生活這塊，希望能夠在幼兒園的飲食營養搭配，以及有一個良好的生活習慣。”
“寶寶們們在這裡享受自由，交到屬於自己的朋友。
“他們通過自身的閃光點，克服困難，完善自我，樹立自信心！”
看到這四個寶寶，幾位老師不由得眼前一亮。
老師點點頭問，“那你們能告訴老師，你們都會什麼嗎？”
大寶，“我會玩，會游泳，會跆拳道。”
二寶，“我會唱歌，還會跳舞，籃球，游泳，跆拳道。”
三寶，“跟他們一樣，但是我還會睡覺！”
三寶在寶寶們，格外的清新脫俗。
四寶說，“我會吃，會玩，會打滾……他們會的我都會！”
另一位老師拿出幾個物體。
“現在的問題。要一起回答哦！”
拿出一個蘋果，“老師手上拿的是什麼？”
寶寶們齊聲回答，“蘋果。”
“什麼顏色呢？”
“紅色。”
“那你們能告訴老師，香蕉是什麼顏色嗎？”
“黃色。”
“葡萄呢？”
寶寶們在面臨回答這個問題時，回答不統一。
大寶說是紫色，二寶說是青色。
三寶說綠色，四寶說有紅色。
老師笑眯眯說，“沒錯，我們的葡萄啦，其實有很多顏色對不對，它有青色的，有紫色的。”
“讓老師再考考你們，1+1等於幾呀？”
“等於二。”
“那4+4等於幾呢？”
“八。”
這些，都是在早教課上，老師引導他們學會了加減法。
接下來，老師拿出了一些卡片，上面有蔬菜，水果，數字字母等。
讓寶寶們一一回答。
寶寶們的回答都對了，老師們的神色很滿意。
接下來，就由老師帶他們出去玩。
留下老師詢問林峰。
“前面這位家長能告訴我。”
“你選擇我們學校的原因是什麼？”
林峰想了想，“當為寶寶們選擇幼兒園時，我考察過貴院。”/
“你們教育理念和環境讓我非常的滿意，所以選擇了在這裡上學，希望寶寶們能在這裡，度過一個愉快的幼兒園時光。”
“那這位家長，可以告訴我，你心目中的幼兒園是一個什麼樣子的嗎？”
“幼兒園是給寶寶們，提供一個學習、活動、以及生活的場所。”
“所以在學習這方面，需要老師做一個高素質的老師，能成為寶寶們心中的好朋友，好老師。”
“至於活動這方面，希望幼兒園能夠提供給寶寶們，足夠活動的空間。”
“同時在生活這塊，希望能夠在幼兒園的飲食營養搭配，以及有一個良好的生活習慣。”
“寶寶們們在這裡享受自由，交到屬於自己的朋友。
“他們通過自身的閃光點，克服困難，完善自我，樹立自信心！”