沐瀟三生 作品
第473章 他認出了我的身份(第2頁)
後來,魯南弦更是妄圖篡改儒門祖訓,為萬靈開智,欲要教化天下。此舉,直接動搖了儒門高層的根本利益,從而引來了禍事。
一旦讓魯南弦掌權,真有可能讓儒門的內部局勢大變。這種情況,沒多少想要看到。
開智萬靈,教化天下。
簡而言之,世上的所有人都有資格讀書,儒門不可把持讀書的門檻。
魯南弦出身寒門,一個窮苦的書生。看似生在底層,實際上算是不錯的了。
寒門的前提,是要有房有田,基本上餓不死。
再往下,還有無數活不下去的窮人,一天能吃上一口東西就不錯了,哪有心思和資格去唸書。
魯南弦的志向很簡單,也很困難。
讓世上每個人可以獲得知識,以此來改善生活。
世上的凡人太多了,真要推行魯南弦的這個理念,其難度之高,不可想象。
我想試試。
那一日與儒門高層辯論,魯南弦堅定不移的表示。
不久後,魯南弦修為盡廢,淪為凡人。
“你在看什麼書呢?”
陳青源發現魯南弦靠在床頭,還在看書,轉移了話題,詢問道。
“農業方面的東西。”
魯南弦回答道。
“這不是儒道聖言的典籍吧!”
陳青源一怔,想不通魯南弦看這種書籍有何意義。
“修道論心的聖人書籍,救不了這芸芸眾生。”
迴歸凡人的生活,魯南弦再一次體會到了肚子餓的感覺,明白了平凡人的生活有多麼的不容易。
大多數的凡人只要有吃的、穿的、住的,便心滿意足了。
不像修行者,實力變得越來越強,野心也同樣被無限放大。
只是,如此簡單的要求,世上還有無數的凡人觸及不到。每天餓死的人,根本數不過來。
“你想研究食物的產量?”
陳青源大概弄懂了魯南弦的意圖。
“不止如此。”
魯南弦還研究著建築、醫療等各個方面,他將以前閱覽過的書籍在腦子裡整理了一下,取其精華,去其糟粕,打算著寫成書,未來或可改變天下蒼生的命運。
儒道聖言,要學。其餘的知識,同樣不可放棄。
一旦讓魯南弦掌權,真有可能讓儒門的內部局勢大變。這種情況,沒多少想要看到。
開智萬靈,教化天下。
簡而言之,世上的所有人都有資格讀書,儒門不可把持讀書的門檻。
魯南弦出身寒門,一個窮苦的書生。看似生在底層,實際上算是不錯的了。
寒門的前提,是要有房有田,基本上餓不死。
再往下,還有無數活不下去的窮人,一天能吃上一口東西就不錯了,哪有心思和資格去唸書。
魯南弦的志向很簡單,也很困難。
讓世上每個人可以獲得知識,以此來改善生活。
世上的凡人太多了,真要推行魯南弦的這個理念,其難度之高,不可想象。
我想試試。
那一日與儒門高層辯論,魯南弦堅定不移的表示。
不久後,魯南弦修為盡廢,淪為凡人。
“你在看什麼書呢?”
陳青源發現魯南弦靠在床頭,還在看書,轉移了話題,詢問道。
“農業方面的東西。”
魯南弦回答道。
“這不是儒道聖言的典籍吧!”
陳青源一怔,想不通魯南弦看這種書籍有何意義。
“修道論心的聖人書籍,救不了這芸芸眾生。”
迴歸凡人的生活,魯南弦再一次體會到了肚子餓的感覺,明白了平凡人的生活有多麼的不容易。
大多數的凡人只要有吃的、穿的、住的,便心滿意足了。
不像修行者,實力變得越來越強,野心也同樣被無限放大。
只是,如此簡單的要求,世上還有無數的凡人觸及不到。每天餓死的人,根本數不過來。
“你想研究食物的產量?”
陳青源大概弄懂了魯南弦的意圖。
“不止如此。”
魯南弦還研究著建築、醫療等各個方面,他將以前閱覽過的書籍在腦子裡整理了一下,取其精華,去其糟粕,打算著寫成書,未來或可改變天下蒼生的命運。
儒道聖言,要學。其餘的知識,同樣不可放棄。