第502章 這一屆第一個完成超進化的學生(第2頁)

　“草系精靈的超進化除了所需要的道路，還需要一些附加的條件！”那位同學回答道。

　“那，請問你可不可以舉一些例子？”沃爾克又提出一個問題。

　這是這個同學沒有記住的。他沒有草系精靈，所以就粗略瞭解了一下，沒有記住那些除了道具以外附加的條件。

　見這位同學回答不上來，沃爾克也沒有強求，畢竟課還沒上，這位同學能提前預習就已經很不錯了。

　“沃爾克老師，我知道！”一位同學叫出聲來。

　“知道舉手就可以了。”沃爾克不得不重申一遍課堂紀律，不過隨後也叫起了那名同學。

　“比方說，格蘭球要超進化成格蘭酋長除了特殊的進化材料以外，還需要學會技能石技能‘大禹治水’。”那位同學回答。

　“沒錯，請坐。”沃爾克滿意地點點頭。

　又有幾個同學舉起了手。

　沃爾克又叫起了一個同學。

　“有些精靈的超進化形態不只有一種，比方說怨念魔魚的超進化形態就有兩種——神聖人魚和人魚守護者。”那個同學說。

　“嗯，是的。”沃爾克點點頭，“看來同學們預習得都很認真。現在，咱們的寵物研究家還沒有研究出為什麼這些精靈會有兩種不同的超進化形態，也不知道到底哪個因素影響精靈進化成不同的形態。希望未來某一天咱們在座的各位同學能研究出來。”

　鳳朵雅突然舉起了手。

　“嗯？”沃爾克點名叫起了鳳朵雅。

　“沃爾克老師，那進化成的兩種形態在各方面的能力上有差異嗎？”她問。

　“嗯，是個不錯的問題。哪個同學能解決這個問題？”沃爾克又提問。

　這個問題還是有一定難度的，特別是，課本上還沒有。需要找到兩種精靈的資料進行分析比較才行。

　不過，雪銀莉的《寵物修得手冊》可不是白背的。

　她舉起手。

　沃爾克點明把她叫起來。

　“是有差距的。還拿人魚守護者和神聖人魚比較。在種族值上比較，人魚守護者各方面的能力都比神聖人魚高，特別是在魔攻和精力上。而且，超進化後兩種精靈能學會的技能不同。人魚守護者的技能比較偏重在保護好自己的前提下發起強烈進攻，而神聖人魚則偏重不斷消耗對方。”