第229章 閻慶俞的選擇

閻慶俞看著面前的三人，心裡早已暗罵不止。

 可事情已經擺在這裡，他也沒辦法，選吧！那隻能。

 一頭是張景坤，最為看好自己的教授，也派了張書澤來幫自己。

 可以說，最開始的那段時間，都是張書澤陪著自己，提供筆記、課本，甚至於說，還有他自己的一些實驗總結，也都傾囊相授。

 雖說張景坤對自己確實幫助不大，而且明顯對自己也沒有那麼熱心。

 可說到底，這也是自己還沒有體現出自己的價值。

 在科研方面，一個沒有價值的人，不論他是研究員，還是一些有資歷的教授，當他無法再提供先進課題及研究成果的時候，總會慢慢被遺忘。

 這一點，閻慶俞再清楚不過。

 你有多大價值，享受多好的待遇。

 所以說，縱然張景坤沒有對自己有過太多的幫助，且專業不對口，可在培養他的方面，卻也沒有差了事兒。

 任誰都會覺得，一個大一新生，有大四學長帶，已經是很不錯的結果了。

 殺雞焉用牛刀？

 所以閻慶俞對張景坤沒有太大的排斥，即便是張景坤剛才說，無法給自己全力的幫助，這也無所謂。

 畢竟閻慶俞做這個事兒，本就不是為了真的準備在科研的道路上一直狂奔。

 說白了，這就是為了掩蓋他學習速度下降的一個手段。

 只是，沒想到，自己千篩萬選，原本想著最為普通的一項課題，竟然還被他們放大了無數倍，直接被搬上了檯面，這才是讓他最為糾結的點。

 至於說孫業同，這絕對是一個很好的老師了。

 對於有潛力的學生，不遺餘力的幫忙，很令人感動。

 可無形之中，也給閻慶俞帶來了極大的壓力。

 如果在張景坤那邊，實驗大部分還是自己做，或許有一些研究員、學長幫忙，大部分時間，也都是聽自己指揮。

 最多到了極限的時候，張景坤過來輔助盯著，僅限於此。

 由於專業的不同，也不會對自己問東問西。

 這恰恰能夠滿足他隱藏的目的。

 而孫業同就不一樣了。

 都不用想，這位定然是全身心的投入，為何要做這個實驗？目的是什麼？你當初是怎麼想的？如何發現的這一點？