第97章 彙報學習成果(第2頁)

處理完報告後，蔣維文考慮沈弘毅和曾慶輝的未來。他決定在會議中深入瞭解他們的想法和規劃，以便做出合適安排。

大約三點鐘的時候，蔣維文帶著滿腔的熱情和期待，踏上了前往縣委副書記薛樓成辦公室的路。

他剛剛結束了在華夏行政學院為期三個月的進修學習，心中充滿了新的知識和見解，迫不及待地想要與薛副書記分享。

一路上，蔣維文的心情既激動又緊張，他深知這次彙報的重要性，這不僅關係到他個人的學習成果，也關係到整個縣未來的發展方向。
終於，他來到了薛副書記的辦公室門前，輕輕敲響了門。得到允許後，他推門而入，看到薛副書記正埋頭於一堆文件之中。

薛副書記抬起頭，用溫和的目光迎接了他。蔣維文恭敬地向薛副書記問好，並說明了自己剛剛從華夏行政學院學習歸來的目的。

薛副書記語氣堅定地說：“我現在就叫海英過來一同聽取彙報。”他的聲音在寬敞的辦公室裡迴盪。十分鐘後，組織部部長劉海英，一位穿著得體、舉止優雅的女性，輕盈地步入了薛樓成書記的辦公室。

她那專業的步伐和自信的神態，立刻吸引了在場所有人的目光。蔣維文，一位剛從華夏行政學院學習歸來的縣長，立即站起來，恭敬地說：“部長好。”

劉海英禮貌地點頭微笑，以示回應，隨後她找了個位置坐下。薛書記接著說：“蔣縣長已經從華夏行政學院學習歸來，他希望詳細彙報自己的學習經歷。我們一同聽他講述。”

蔣維文深吸了一口氣，開始分享他在華夏行政學院學習過程中的具體收穫。他首先談到了在公共管理、政策分析以及領導力培養等方面的課程，這些課程不僅拓寬了他的視野，還讓他對如何更好地服務社會有了更深刻的理解。

他詳細地描述了這些課程的內容，比如公共管理課程中關於如何高效管理公共資源和提升公共服務質量的策略，政策分析課程中關於如何評估政策效果和預測政策影響的方法，以及領導力培養課程中關於如何激勵團隊和提升個人影響力的藝術。