第46章 爽朗馬良(第2頁)

“幼常請說。”關平也擺正了姿態，斂容說道。心裡頭卻是嘀咕，果然開始作妖了，我得小心提防才是。

至於吳起乃是春秋戰國時期的名將，與孫武並列。而且吳起兵法傳播的比孫子兵法廣，很有名氣。

“世上兵法，大同小異。不外乎出如風，止如山，令行禁止。所以士卒日常操練，當要勤快，賞罰分明。反之，則大軍立崩壞，王師敗績。但吳起領兵，既有法，也有恩。是以士卒有膿瘡，吳起為吸之。士卒母哭，說吳起為其父吸膿瘡，其父為吳起戰死。如今又為其子吸膿瘡，恐怕其子活不長久。所以我認為營內之事不外乎，多練，賞罰，恩惠。不知關小將軍以為如何”

馬謖肅然問道。

關平看著小小年紀的馬謖，有些明白諸葛亮為什麼這麼賞識馬謖了，因為馬謖說的都對，可以說得到了兵法的精髓。

所謂兵法，不是教你打仗的。如果戰場上依靠兵法應對，死應對，那肯定是要完蛋的。

水無常形，兵無常勢。

兵法是教一個如何治兵，如何打常規戰的。這是孫乾告訴關平的，孫乾熟讀兵法，但打仗不行，就是這個道理。

關平當然領兵打仗也很差勁，但說起治軍也算是可以了。

不過外呼馬謖說的這些，馬謖還舉了吳起一個生動的例子，吳起是個功利心很重的人，他為士卒吸膿瘡，為的就是讓士卒為他而死。

但是不得不承認，這方法很好。

魏延，關羽乃至於世界上名將，領兵都是遵循這個思路的。

馬謖小小年紀就已經明白了精髓，讓他治軍，肯定是有滋有味的。

馬謖真的很有才氣，管中窺豹，關平相信等馬謖年紀到了三四十歲，也就是諸葛亮北伐的時候，理論知識一定豐富到了極點。

蜀漢人才少，諸葛亮見到這樣的馬謖，自然會起愛才之心。

雙方其實是泛泛之交，關平也就沒有多說什麼，便只是笑語道：“幼常所言甚是。”

馬謖聽了很高興，而表現欲更加旺盛。滔滔不絕與關平說了很多，往往都是一針見血，直插要害。

而且引經據典，堪稱完美。

就是這麼一個人，理論知識無以復加，實踐經驗等同於零。所以才坑的諸葛亮不要不要的。

要想教育馬謖，不能用口才說服。只能讓馬謖去做事，比如說給馬謖一直兵馬，讓他去練兵，然後讓馬謖領兵打打山賊，然後再打打小戰役，一步步培養才行。若是驟然拔至高位，必定完蛋。

兄弟二人自然不知道關平所思，馬謖的表現欲越來越旺盛。甚至搶了其兄馬良的風頭。

關平看到馬良的表情既欣慰，又有些皺眉，似乎在擔心什麼。

關平看到馬良的表情，心中一動。“莫非這馬良看不出了什麼”

因為關平，馬良，馬謖都不勝酒力，所以這場酒宴就草草收場了。鑑於這兄弟二人也是蜀漢的精英，不是外人。關平大方的帶著二人參觀軍營，關平還詳細的說了一下，選拔官員的過程，還有豆腐塊，還有隊列等等。

“關小將軍真是周到。正是老實而蠢笨的人才特服從命令，聰明機靈的人，反而有許多心思。”

談起選拔關平選拔官員的事情，馬謖表示很讚賞。

“這倒也不完全是。我麾下有一位都伯叫李正，此人既聰明機靈，又有抱負，反而比老實而蠢笨的人，更有前途。”

關平笑了笑，談起李正不加掩飾的欣賞，也把李正大概介紹了一下。

畢竟這是關平親自發現的人才，而且有可能會做到將軍呢。

“心有志向，又能輕財產而養士卒。如果給他機會，做個將軍不難。”便是連馬良，也對李正的所作所為點頭不已。

之後，便是豆腐塊，列隊了，關平也粗略講解了一下，服從命令，以及分清左右前後。

都是現代的點子，是作為對於這個時代士卒訓練的一個補充。馬良與馬謖聽了之後，也是連連點頭。

之後關平又帶著兄弟二人去看了看，士卒們的陣法訓練，主要是圓陣，錐形陣，方陣，雁形陣，以及疏陣的訓練。