第30章 意外的小插曲（下）

 直到我在社交視頻軟件上看到一個小女孩講述前世在月球修發動機的事情。

 我就突然來了興趣，發現這個女孩和媽媽的對話好像不是啥的樣子，但是絕對是刻意引導小孩這樣說的？……

 該博主的過往視頻都是偏向於哲學和學前教育還有日常生活方面。

 該博主拿一個視頻月亮和另一個視頻月亮作對比，問女兒有一個為什麼動的好快，一個為什麼一動也不動？

 都是不同時間段月亮，但是相同地點，她女兒的回答是，因為月亮裡面的機器壞掉了！

 博主非常驚訝問女兒什麼機器？女兒回答月亮裡面的機器，有12個機器，（具體長什麼樣女兒說的不清楚)

 然後，博主就在再問為什麼是12個？一年有12個月，生肖也是12個，然後博主還肯定問，所以月亮就有12個機器了嗎？女兒回到了也是非常肯定。

 然後，博主再問那麼月亮裡面的機器還好嗎？女兒回答還好有，但有8個壞了，另有8個沒壞了。”

 博主有點慌張還問女兒“12-8是多少？”

 她的女兒回答哈哈大大笑不知道，然後就帶著哭腔，告訴媽媽月亮修不好了，博主安慰女兒不用著急，月亮修不好和你沒有關係。

 當然，在某個博主那裡打聽到2018年小女說過更加離奇的話，但是我查原博主視頻沒有找到該視頻。

 故事是這樣的，講述的博主自稱是寶媽“文姐”向他講述的，也就文章開頭講的故事主人公，18年8月份的時候，“文姐”隨口問的一個問題，顛覆她的認知。

 在18年8月份的下午，“文姐”隨手拿了幾本故事書，準備講完以後讓女兒複述一遍，於是就讓女兒隨便挑一本，然後就指向一本書，說她要聽嫦娥的故事，“我認識她，我們還一起修理過機器。”，“文姐”聽女兒說完後，也有點懵。她看一下故事書是嫦娥奔月的故事，她指著封面上嫦娥對女兒說，“你見過嫦娥嗎？”“你說的機器又是什麼意思？”“文姐”的女兒聽完後也沒有回應這個問題，只是用手摸了摸封面上的嫦娥，然後反問到“嫦娥真的在月亮上嗎？”

 然後，“文姐”告訴女兒，只是一個神話人物，可能並不是一個真實存在的人。她女兒聽到這樣的回答顯然開心的說到，“我就感覺畫裡面這個人不太像嫦娥。”，“在月亮上修理機器需要穿特別沉的衣服。”，“她一定不在月亮上。”，“文姐”也沒有反駁女兒的話，畢竟嫦娥奔月只是一個神話。

 於是“文姐”又問了女兒一個問題，“你說你在月亮上修理機器，修的是什麼機器嗎？”……

 於是，就有以上開頭的情景，小女孩回答“月亮上本來就有12個機器，後來壞掉了8個，我們好多人都在不停的修理，但是這些機器怎麼修都修不好。”

 然後，她女兒就不願意再多說了。

 於是，到了傍晚，女兒吵著要吃零食……

 於是，“文姐”就借這個機會和女兒談條件，只要回答她提出來的問題，就可以吃零食，女兒愉快的答應了，於是“文姐”就問“你們之前修的機器都是用來幹嘛的？你還能想得起來嗎？”

 然後，小女孩就用手指房間裡面的投影儀，“那些機器可以放電影，電影裡面有很多動物和各種各樣的風景”，“文姐就”再道問，“那電影裡面有沒有和我們一樣的人嗎？”

 小女孩說“裡面一定沒有人，電影就是給人看的，但是和我們看電影有區別的，看電影的人可以和電影裡面的任何東西互動，然後就指向桌子上的檯燈，就比如這個檯燈就是她們的投影。”

 “文姐”也覺得非常不可思議，“桌子上的檯燈怎麼可能是投影，明明我可以摸得到的。”

 小女孩看著“文姐”又說道，“你當然是摸得到的，這就是那些機器人的作用。”

 “文姐”還是不相信，於是她問了最後一個問題，“這些機器壞了這麼多，為什麼我們察覺不到任何異常？”

 小女孩回答“那是因為現在地球上有很多信號放大器，每一個人都會帶一個，也用不了這麼多，所以我們就來地球了。”

 當“文姐”想蹲下來和女兒詳細洽談，手機從身上掉落，小女孩撿起手機說，“我說的信號放大器就是這個。”

 本來女兒還想接著和“文姐”說些什麼的。

 但是“文姐”給打斷了她，怕說太多對她不好。

 我們有一句古語叫天機不可洩露。

 隨後，隔離一段時間又問，女兒關於月亮的故事，這次恢復正常邏輯，說去年是因為看了動畫片才說那種話，再問機器人的事情，女兒也就只告訴文姐她不知道了，也就之前再深入關於月球的記憶都沒有了。

 評論區，也有部分人說，自己的小孩曾經也告訴她月球上有機器人的事情，

 不過，當時以為是孩子想象力太豐富。

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 現在遇到有孩子說同樣的話，覺得這不可能是巧合，有可能是真的。

 其實，月球別看人類已經上去過一次，甚至派了機器人上去採樣。

 但是依舊很神秘，據說月球可觀測這一面最深的隕石坑只有8公里，抵擋那麼多次撞擊最深只有8公里，這有點讓人懷疑月球的內部結構不簡單，也有月球空心說。

 實際nAsA撞擊月球實驗發現傳回的數據顯示更加像一個實心的鐵球，但質量又不符合，月球內部似乎有一個非常堅硬的外殼。