第1922章鄉老祝願，恩試開考(第3頁)

竹紙雖然說泛黃，纖維也粗，但是比起之前的竹簡木牘來說，自然好寫了很多，而且這也是變相的要求考生必須要有一個更完整的答案之後才能下筆，畢竟竹紙不像是竹簡木牘，還能拿刀子刮，一個修改便是一團黑墨，黑墨一多，便是考官看都懶得看了。

反覆修改代表了思路不清，前後猶豫，這樣的人即便是文章寫得好，做事情也是沒什麼定性章法，自然不堪用……

考題沒有公佈之前，便先要在自己的竹紙的邊緣處，寫上自己的姓名籍貫等等，以作為辨別。

等全部考生基本上做完了準備工作之後，荀攸才將封存的考題拿了出來，很簡單，只有兩題，但是也不簡單，因為其中一題是『西京再賦』，第二題是『鹽鐵再論』！

試題一出，青龍寺原本鴉雀無聲的考場之中，便是響起了一聲巨大的吸氣聲，似乎連空氣都震動了兩下。因為幾乎是同時看到了題目，便不約而同的一起吸氣導致匯通到了一起，形成了共振的效應。

西京賦，鹽鐵論，都有先美在前，不少人也是熟悉得不得了，所以簡單得不能再簡單了，但是要推陳出新，要從舊有框架之中跳出來，找尋到新的思路和方向，就不是那麼簡單的事情了……

杜鈺心中也是一凜。這前一題明顯是考文采，間雜一些論時事，後一題則是考民政，間雜一些論律法，若是前一篇只懂得賣弄文采堆砌文字，最多也就是個中等，而後一篇若是根本不談律法，只談民政商貿之事，多半也不能得到佳評。

早就聽聞驃騎出的題都很坑，今次算是見識了。

杜鈺腹誹了兩句，便開始皺眉沉思起來。這不光是寫，還關係到第三場的『面復』，因為文字侷限性，很多事情不可能詳細表述，到時候面復的時候就會根據文章再進行細問，若是文章寫得不錯，結果講具體事項的時候混亂不堪，次序全無，說不得就被認為是『舊作』，雖然不至於當成作弊來懲罰，但是也別想著得到什麼好職位了。

文章麼，最關鍵便是破題和立意，否則一路走歪了，便是怎麼都掰不回來了。杜鈺看了看一旁的杜梓，顯然杜梓還沒有想清楚題目，小臉緊皺著就像是喝了一大口山西陳醋似的，杜鈺也只能暗中給杜梓加油，然後沉浸在自己的思路之中。

荀攸一路慢慢巡看，其實剛拿到這兩個題目的時候，荀攸也稍微研究了一下，其實這個題目大概是分成了三個層面的，能看到第一個層面並且能夠寫好的，大概就是中下左右，然後能看到第二個層面，並且寫好的，最少都能撈箇中上了，若是能看到第三個層面的……

畢竟達到第三個層面，就要基本上要涉及論述政治環境了，就不是一般人所能考慮到的範圍了。

考場之中，或低頭沉思的，或抓耳撓腮的，或下筆如神的，反正林林總總，什麼都有。

杜遠之子杜鈺還算是不錯，破題之後也就按照自己的思路，開始暗中默默的推敲起來，然後將腹稿寫在了稿紙之上，寫完了之後，檢查一下是否整齊，對某些句子詞語，或是結構進行了微調，又增減了一些文字，使文章整體思路更加順暢，語言表達更為純密。

寫完之後，最後再從頭默讀一遍，直到確定音調和諧，朗朗上口，才細細抄到了另外一張的竹紙之上。

雖然說驃騎考試製度才進行了沒幾次，但是如何才是最佳的考試方式已經有人總結了出來，並且作為一種小圈子的交流，在官宦之家的學宮子弟之中流傳。

按照最佳的步驟走下來，杜鈺不由的鬆了口氣，微微側頭看向弟弟杜梓，依舊是一副苦大仇深的樣子，也只能苦笑著搖搖頭。杜梓畢竟年齡比他小了四歲，而且父親杜遠也沒有指望杜梓能夠一次就能考上，這一次來主要還是杜鈺自己，而杜梓多半算是積攢經驗而已。

書寫工具的變化，也使得華夏文字開始轉變，從刀筆竹木，到筆墨紙硯，繁瑣且複雜的篆體漸漸的被士族子弟所淘汰，雖然也看得懂，但是用的不多了，而簡單易學比較適合毛筆在平面上書寫的隸書，原本這種在春秋戰國時期是下賤人的書寫方式，如今在漢代卻成為了基礎的書寫模式。

時代一直在變化，或許之前認為美的，後來就變成了醜的，之前認為是下等的，後來就變成了流行的。考試也是如此，只不過這一次的考試，對於杜鈺來說還算是比較順利，而在第二場『補遺』的時候，卻爆發出了一些讓人意料不及的事情來……