第146章 計劃做慈善(第3頁)

 接下來，她轉向了學校的設計。她希望這所學校能夠容納上千名左右的學生，擁有足夠多的教室來滿足教學需求。每個教室都會設計得寬敞明亮，可以容納30名學生共同學習。而在教室之外，她更是規劃了一個廣闊的運動區域，籃球場、足球場、乒乓球檯、羽毛球場以及網球場等設施一應俱全，讓孩子們在學習之餘能夠充分鍛鍊身體，培養健康的體魄。

 此外，她還考慮到了孩子們的休閒娛樂需求。她希望學校能夠設置幾間棋牌室，讓孩子們在課餘時間能夠放鬆身心，享受遊戲的樂趣。同時，她還特別強調了圖書館的重要性。她希望這間圖書館能夠藏書豐富，讓孩子們在上完課後能夠自由地進入其中，探索知識的海洋，拓寬自己的視野。

 當然，她也沒有忘記學校和慈善堂的工作人員以及外來學生的居住需求。她希望學校能夠設置一些宿舍供他們居住，確保他們有一個溫馨舒適的住所。同時，飯堂和廚房的設計也是必不可少的，她希望這些設施能夠滿足所有人的飲食需求，讓他們在這裡感受到家的溫暖。

 整個設計構想既實用又充滿人文關懷，充分體現了陳夢瑤對慈善堂和學校發展的深思熟慮和殷切期望。

 很快，慧心就憑藉著她那超凡的構想與精湛的技能，將三份圖紙完美地呈現在了眾人眼前。慈善堂與學校的圖紙繪製得極為詳盡且富有立體感，每一處細節都勾勒得清晰明瞭，彷彿將未來的建築景象活生生地展現在了人們眼前。無論是建築的佈局、結構，還是各個功能區的劃分，都一目瞭然，讓人能夠迅速把握到哪個地方將建設什麼。而那份遊樂設施的圖紙更是令人歎為觀止，它不僅展示了遊樂設施的整體外觀，還將所需材料、工具以及安裝步驟一一羅列，細緻入微，彷彿是在為建造者提供一份詳盡的操作指南。

 陳夢瑤看著慧心的傑作，心中不由得湧起一股敬佩之情。她真切地感受到了機器人的強大與高效，對慧心的能力更是讚歎不已。於是，她決定讓慧心進入空間自行充電，以便更好地投入到後續的工作中。而她自己，則忙碌地複印著圖紙，一份份精心裝訂好，分別傳送給了太子、文王、端王、安王以及兩位駙馬。

 她在微信中誠懇地請求他們幫忙買地找人，按照圖紙將慈善堂、學校和遊樂設施建設起來。她承諾，如果材料找不到，可以直接與她聯繫，她會盡力提供所需的資源。大家收到她的圖紙後，無不驚歎於她的周全與細緻。他們紛紛表示，一定會竭盡全力幫她把事情辦妥，讓她放心。

 得到了大家的支持，陳夢瑤心中的大石終於落地。她深知，有了這些強大的後盾，她的夢想將更有可能實現。接著，她拿出了十萬兩銀票，讓小白幫她購買一個管理機器人，專門負責管理所有店鋪。她深知，隨著事業的發展，店鋪的數量會越來越多，需要一個高效、智能的管理系統來確保一切井然有序。

 小白一番操作後，很快就為她購買了一個管理機器人。這次的機器人是一個帥氣的年輕小夥形象，不僅外觀出眾，而且功能強大。陳夢瑤看著這個新成員，心中充滿了期待。她給它取名為“智靈”，希望它能夠成為她事業中的得力助手。

 有了智靈的加入，陳夢瑤相信，她的店鋪管理將變得更加高效、有序。同時，她也更加堅定了自己的信念，要不斷努力，將慈善堂、學校和遊樂設施建設得更加完善，為更多的人帶來幫助和快樂。