第175章 培養興趣(第2頁)

 中年女人看到寶寶的樣子，笑了笑說：“小朋友很感興趣呢。

 我叫張姐，是這個工作室的負責人。”許海波說：“張姐，你好，我們是想給孩子找個能培養創意製作興趣的地方，看了你們工作室的介紹，感覺還不錯。”

 張姐說：“我們這裡的課程都是很注重培養孩子的創造力和動手能力的。

 像這個陶藝課，孩子們可以自由發揮，做自己想做的東西。”

 林曉問：“那這裡的老師都是專業的嗎？”張姐回答：“我們的老師都是經過專業培訓的，而且都有豐富的教學經驗。”

 許海波又問：“那上課的時間是怎麼安排的呢？”

 張姐說：“我們有周末班和假期班，一次課大概兩個小時。”

 寶寶在旁邊聽著，突然說：“爸爸媽媽，我想上這個陶藝課，我想做很多很多的小杯子。”

 許海波和林曉對視了一眼，許海波對張姐說：“張姐，那我們先給孩子報個陶藝課的試聽吧。”

 張姐說：“好的，那你們下週六就可以帶孩子來上課了。”

 到了下週六，許海波和林曉又帶著寶寶來到了工作室。

 這次來上課的孩子還不少。寶寶看到有其他小朋友，有點興奮又有點害羞。

 張姐把寶寶帶到陶藝課的教室，教室裡有幾個陶泥轉盤，周圍放著一些陶泥和工具。

 陶藝課的老師是一個年輕的小夥子，他留著一頭長髮，紮成一個小辮子，穿著一件沾滿陶泥的圍裙。

 他看到寶寶，笑著說：“小朋友，歡迎來上陶藝課。”

 寶寶小聲地說：“老師好。”

 老師開始上課了，他先給孩子們講解了一些陶藝的基本技巧，然後讓孩子們自己動手做。

 寶寶學著老師的樣子，把陶泥放在轉盤上，然後用小手慢慢地轉動轉盤。

 可是寶寶的小手沒什麼力氣，轉盤轉得歪歪扭扭的。

 寶寶有點著急，他皺著眉頭，小嘴嘟起來。許海波在教室外面看到寶寶著急的樣子，想進去幫忙，但是被林曉拉住了。

 林曉說：“讓寶寶自己嘗試，不然他永遠學不會。”

 許海波點了點頭，但是眼睛還是緊緊盯著寶寶。

 寶寶試了幾次之後，終於掌握了一點技巧。他開始認真地做起來，小臉上滿是專注的神情。

 他想做一個小杯子，小手在陶泥上捏來捏去。

 過了一會兒，一個有點形狀的小杯子就出現在陶泥上了。

 下課的時候，寶寶拿著自己做的小杯子，雖然不是很完美，但是他的眼睛裡滿是自豪。

 他跑到許海波和林曉面前，說：“爸爸媽媽，看我做的小杯子。”

 許海波笑著說：“寶寶做得真好。”林曉也說：“寶寶下次肯定能做得更好。”

 從那以後，寶寶每個週末都會來上陶藝課。每次上課他都會有新的進步。

 有一次，寶寶做了一個小茶壺，壺嘴和壺把都做得很精緻。

 老師都忍不住誇獎他。

 許海波和林曉看到寶寶在陶藝課上這麼開心，這麼有進步，也覺得很欣慰。

 他們也會在家裡給寶寶準備一些陶泥，讓寶寶可以隨時練習。

 有一天，寶寶在工作室上完陶藝課，老師對許海波和林曉說：“你們家寶寶在陶藝方面很有天賦，我建議他可以參加一個陶藝比賽。

 這個比賽是全市的，對孩子來說是個很好的鍛鍊機會。”

 許海波聽了，覺得這是個不錯的機會，他問寶寶：“寶寶，你想參加這個陶藝比賽嗎？”

 寶寶毫不猶豫地說：“想。”

 於是，許海波和林曉又開始為寶寶參加陶藝比賽做準備。

 他們陪著寶寶一起設計作品，一起練習。寶寶在這個過程中也變得更加努力了。

 比賽的日子到了。許海波和林曉帶著寶寶來到了比賽現場。

 現場有很多小朋友和他們的家長。寶寶看到這麼多競爭對手，心裡有點緊張。

 許海波蹲下身子，對寶寶說：“寶寶，不要緊張，就像你平時上課一樣，發揮出自己的水平就好。”

 寶寶點了點頭。

 比賽開始後，寶寶迅速地投入到作品製作中。

 他的小手熟練地在陶泥上捏著、揉著。他要做一個帶有花朵圖案的小盤子。

 寶寶專注地做著，周圍的一切似乎都與他無關了。

 許海波和林曉在旁邊緊張地看著。林曉的手不自覺地握成拳頭，她的眼睛一眨不眨地盯著寶寶的作品。

 許海波雖然表面上看起來很鎮定，但是他的腳在輕輕地抖動著。

 在比賽的過程中，有一個小朋友不小心碰倒了寶寶的陶泥。

 寶寶愣了一下，但是他很快就冷靜下來，重新拿了一塊陶泥開始做。

 許海波看到寶寶的反應，心裡暗暗鬆了一口氣。

 隨著時間的推移，寶寶的作品逐漸成型。他做的小盤子上的花朵栩栩如生，周圍的裝飾也很精美。