第424章 誰告訴你他早就練過這首曲子？

 這首《殘陽》在曲子的前半部分表現的是作曲人隨著年齡的增長對自己的處境展露出的一絲力不從心，雖然曲子也很難，但是節奏還是稍微慢一些，這樣起碼給嘗試彈奏的人一點過渡的準備。

 但是到了曲子的後半段，尤其是最後一個小節，曲子的難度陡然增加好幾個level，而且原曲的節奏也進一步加快，作曲人這樣的處理自然是為了表達殘陽的主題，將自己比喻成將落的太陽，雖然已經沒有了最初的耀眼，但是仍然執拗的發揮著自己的餘溫，久久不願就此消失。

 這樣的處理本就無可厚非，可是練習這首曲子的學生們卻因此苦不堪言，先不說其本身的水平有限，對於這樣難度的曲子本就難以駕馭，單論最後一小節的節奏的變化就讓一眾學生叫苦不迭。

 起初因為這首曲子的難度原因，有一段時間都已經將它剔除了鋼琴專業學生的必修曲目，可因為這首曲子確實太過經典，隨後又被重新納入其中，只是幾乎所有老師在教授這首曲子時都不約而同的進行了一定的修改。

 那就是將最後一小節的節奏放緩，讓整首曲子的節奏保持一致，放棄所謂的節奏變化，這樣一來雖然彈出來的效果對照原版來說意境上差了不少，可卻起碼讓學生們有練習下去的衝動。

 只是即便如此，這首曲子的難度依然不是一般學生可以接受得了的，所以也不是每個學生都能把它練習好。

 可現在臺下這些選手看著臺上正心無旁騖，沉浸在自己演奏中的葉蕭，不約而同的狠狠嚥了一口口水，他們看到了什麼？這個葉蕭怎麼彈奏的不是降速版的《殘陽》？而是原版節奏的？

 “我的個老天爺啊！誰來告訴我發生了什麼？這葉蕭彈的竟然是原版節奏的《殘陽》？這小子不是新生嗎？誰家新生能做得到？”

 “還新生？換你上你行嗎？不對，別說換你上了，就是把你們學院最拿得出手的來，讓他試試看？我tm都懵了，這葉蕭要是有這實力，那上次比賽算怎麼回事？那天是這小子拉肚子了？還是犯什麼毛病了？彈的那麼差？”

 “也就那樣吧！要我看這小子也就是恰巧抽到了一首自己之前練過的曲子才能有這麼好的發揮，要不之前的事兒如何解釋？”