第11章 讓我考京都音樂學院？(第3頁)

 假如原主爭氣，考過了音樂學院的錄取分數線，那他就有希望通過後面的藝術考核，進而完成任務。

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 可是一個個新的問題擺在他的面前，他的考號是多少來著？還有他在哪裡報考的？分數出來後志願在哪裡填報？交給誰？

 隨著全國統考的成績即將出爐，各個中學也開始忙碌起來。

 京都四中，已經到了放學的時間，可此刻會議室裡卻坐滿了人。

 巨大的會議桌上一些資歷高的老師事不關己的忙活著自己的事，而剩下的年輕教師都幸災樂禍的看著那個正在被校長當成反面教材訓斥的年輕女教師。

 “我和你說沒說過，每個班的復讀名額有限，必須給那些去年取得過成績但成績不理想的學生，他們才是我們學校的希望，可以提高我們的升學率，甚至是名校錄取率！”

 “可是你是怎麼做的啊！把那麼珍貴的名額給了一個沒有參加過高考的學生，可那個學生連模擬考試的成績都沒有！”

 被訓斥的林紅只是低著她的頭，眼圈紅紅的。

 她沒有反駁，因為校長說的是事實，她只是覺得葉蕭比那些隨便去到哪所學校復讀都有人要的學生更需要這個機會。

 所以當初葉蕭找到她時，她明知道可能會因為件事被批評還是義無反顧的這麼做了。

 可是聽著周圍窸窸窣窣的嘲笑聲，還有校長最後取消了本屬於她的提幹資格而是轉而給了一個今年新來的老師，她動搖了，難道真的是自己做錯了嗎？

 回到辦公室，坐在自己的工位上，想到幾年的努力就被這麼輕飄飄的否決了，她最後還是沒忍住，眼淚不爭氣的掉了下來。

 堅持了這麼長的時間，也許她真的不適合做一箇中學老師。

 她猶豫了一下，從抽屜裡拿出早就準備好的辭呈。

 突然門口傳來一道熟悉的聲音：“那個林......林老師，你知道我的考生號碼是多少嗎？”

 喜歡我一堂堂演員綁定個曲庫有啥用？。