第18章 刻板印象(第3頁)

這時候，和聲老師進門來教室，開始上課。

課上老師拿出一首曲子，講課k46配樂的效果是怎樣的，我們試著給聽過的歌曲伴奏，各種協和音弦和不協和音弦的區別。

大家努力聆聽，只是李明樂時不時的轉身來看後面，導致我們後排聽課都不是很集中。

我們這一排人，聽課的開始有意見，什麼這個浪蕩公子，之前都不來聽課，今天怎麼按時上課，還老往後面看，是不是想耽誤咱們聽課，讓咱們佔不及格的比例。

一時間，各種抱怨聲，李明樂似乎聽見了大家的抱怨，開始不再往後面轉頭。

一節課，前半節由於李明樂打擾沒怎麼聽清楚，後半節課，聽的似乎明白了，但是前半節的知識點還是沒掌握清楚。

現在內心也不免埋怨起李明樂來，好好的按時上課幹什麼，還不如他不來呢，影響大家聽課。