第170章 將聖主的偉大事蹟，納入考試當中(第2頁)

 待李衛一曲唱罷，情不自禁地鼓起掌來，大聲讚道：“李總督，這詞兒編得真是妙極！您唱得也是極好啊！咱們倆趕緊上個摺子呈給皇上， 

 如果主子能夠採納，先在咱們浙閩地區推行開來，隨後再向全國推廣。 

 不論是國子監、貢院，還是那些大大小小的私塾，所有教書育人的場所， 

 都讓學子們，在重要的節日一同合唱這首讚歌。您覺得如何？” 

 李衛聞言，臉上露出了欣慰的笑容，連連點頭應道：“如此甚好，既能表達我等對聖上的忠心和感恩之情， 

 又能讓天下萬民，知曉聖上的仁德與功績，實乃一舉兩得之策！ 

 事不宜遲，咱們這便著手準備摺子吧。” 

 說罷，兩人相視一笑。 

 浙江， 

 某個鄉村 

 感恩學堂門外，放著一些學子為朝廷，參加任務犧牲的典型，全年都在展示他們的光榮事蹟， 

 鼓勵所有的學子以身殉國，報效啟元帝，報效朝廷。 

 一名中年夫子，正拿著打手板。打著一名十五歲左右的學生， 

 這名學生名叫奈落，乃是夫子最為得意的門生。 

 此刻，夫子正氣得滿臉通紅，胸膛劇烈起伏著，彷彿有一團怒火正在熊熊燃燒。 

 只見他緊緊握著手中的打手板，一下又一下地重重落在，奈落那白皙嬌嫩的手掌之上， 

 每一次落下，都發出清脆而響亮的聲響，聽得人心驚膽戰。 

 奈落則低垂著頭顱，緊咬著嘴唇一言不發。那瘦弱的身軀微微顫抖著，似乎在極力忍耐著疼痛。 

 然而，從他那抿得緊緊的嘴角，可以看出，奈落正默默承受著夫子的責罰， 

 儘管如此，眼神之中依舊透露出一絲，倔強不屈的光芒，但更多的卻是深深的愧疚與自責之情。 

 “奈落啊，你究竟是怎麼搞的？你可是書院裡最出類拔萃、最為優秀的學生！更是咱們這個小鄉村裡，當之無愧的第一名！ 

 平日裡，為師對你寄予厚望，希望你能夠謹言慎行，成為其他學子們的楷模榜樣。