第92章 刷點沒用的好感度(第2頁)

 “那關於工資的事情呢？”幸村追問。

 “工資以及發放方式是需要跟店長商談的，但學校關於每類職業都劃分了標準，非技術職業會低很多。當然，如果你足夠優秀的話，店長也會多發放一些。”

 東方逸繼續道：“不過，因為學校篩選人才的主題是班級競爭，所以一般情況下，打工只是用來救急。想要藉此來攢下點數，是基本上不可能的事情。”

 “這樣啊。”幸村若有所思：“我有聽說，東方同學在開學第一天便進入咖啡館工作，是這樣的嗎？”

 “當時剛開學，就有點好奇打工會發什麼，所以就去找咖啡店經理大叔問了一下，結果就勞碌了一個月。”東方逸隱去了真實的故事。

 一旁的櫛田桔梗將東方逸的欺瞞語句默默記在心裡，開始仔細學習。

 “這樣啊。”

 幸村表示理解，他的問題本來已經問的差不多了，但最後還是沒忍住，多問了一句：“那東方同學所在的A班是怎樣的？”

 被茶柱辱罵為殘次品的他還是心有不服。

 “什麼怎麼樣的？”東方逸很欣賞他的直率，但故作不解：“就...跟d班差不多啊。”

 “跟d班差不多？！”幸村覺得眼前人在敷衍自己，他壓抑已久的情緒有些激動：“這麼雜亂的班級？整天亂糟糟的，上課打鬧爭吵，現在就連班級點數都被扣到了零點，怎麼會差不多？！”

 “幸村同學，你冷靜一點。”櫛田和佐倉也連忙打圓場。

 “...抱歉，幸村同學，如果我有哪些冒犯你的地方，請你先諒解一下。”東方逸也出言安撫。

 “對不起，東方同學，我只是...”幸村握緊了拳頭，努力平復著情緒：“抱歉。”

 櫛田與佐倉見他如此失落，心情也有些沉重。

 “你們是遇到什麼事情了麼？”東方逸柔聲道，他的視線緩緩劃過三人的臉頰。

 “那個...東方同學，老師說，我們都是殘次品。”佐倉愛裡小聲的解釋了他的‘困惑’。

 “殘次品？為什麼？”

 東方逸故作不解。

 “茶柱老師說這是校方劃分班級的規律。”櫛田出聲解釋道。

 “這怎麼可能？”東方逸皺起了眉頭：“校方怎麼可能會這麼劃分？等等...茶柱，啊，那沒事了。”

 “東方同學是知道些什麼嗎？”櫛田好奇問道。

 “校方不是這麼劃分的。”東方逸安撫道：“畢竟，學校的主題便是班級競爭，要是真的將所有弱勢學生丟到一起，又怎麼會體現競爭的本質呢？”

 “東方同學是...什麼意思？”幸村感覺自己抓住了些什麼。

 “這麼說吧，學校將學生分為遠勝常人的優秀學生與普通學生兩類。”東方逸開始刷好感：“每個班級都會分配一些在某些領域傑出的學生，比如，在學習，體能方面突出之類的。同時，他們也將普通學生按照穩定性和成績，也就是平均水平的高低依次排列為ABCd四個班級。”

 “校方用這種方式來實現差異化競爭的目的，但其實大家的水平沒有太大差別。舉個例子的話，開學考試的筆試前四名都被錯開分配到不同班級裡了，所以...你們懂吧？”