愛吃大魚的小貓 作品

第一百三十三回《校園怪象驚人心》(第3頁)

 此外,曲路煞還可能會影響居住者的健康和財運。為了化解曲路煞,可以採取一些風水措施,如在道路彎曲處設置屏風、種植樹木或放置風水擺件等。這些措施可以起到阻擋煞氣、穩定氣場的作用,從而改善居住環境和人的運勢。大家都打起精神,從現在起,任何一個細微之處都別放過。這地方陰氣極重,恐怕暗藏玄機。”他的聲音沉穩而堅定,給眾人帶來了一絲勇氣和力量。

 眾人紛紛點頭,緊緊跟隨著張塵走進了這所充滿神秘和恐懼的學校。剛一踏入校園,他們就敏銳地感覺到了一股不同尋常的氣息撲面而來。那氣息陰冷潮溼,彷彿帶著深深的怨念和詛咒。原本應該充滿歡聲笑語和朗朗書聲的校園,此刻卻寂靜得如同鬼域,只有那不知從何處吹來的風,輕輕掠過樹葉,發出沙沙的聲響,像是在低語著不為人知的秘密。

 張塵停下腳步,像一隻警惕的獵豹般環顧四周。他的目光如炬,迅速而敏銳地捕捉著周圍的每一個細節。很快發現學校的建築佈局看似規整,實則隱隱透著一種說不出的不協調。一些教學樓的朝向似乎偏離了風水常理中的吉位,而校園中的道路也顯得曲折蜿蜒、錯綜複雜,彷彿是一座巨大的迷宮。每一處角落都似乎隱藏著不可告人的秘密,每一絲氣息都瀰漫著詭異的氛圍。教學樓之間的間距過窄,形成了“天斬煞”,此煞會導致氣場對沖,混亂不堪。

 李雨欣也察覺到了異樣,她湊近張塵,壓低聲音說道:“局長,這學校的風水八成是出了大問題。說不定是被某種邪惡的陣法所影響,才導致這一系列的怪異之事。這陣法或許利用了此地的天然煞氣,加以引導轉化,形成了一個困局。”她的聲音中帶著一絲恐懼和疑惑。張塵微微點頭,眼神中帶著謹慎,輕聲回應:“先別輕舉妄動,咱們再深入探究探究。小心有邪祟隱藏在暗處,伺機而動。”他的聲音低沉而冷靜,讓人感到安心。

 就在這時,一個學生像一隻受驚的小鹿般從他們身邊匆匆跑過,臉上帶著驚恐到扭曲的表情。那表情彷彿被凍結在了恐懼之中,讓人看了不寒而慄。張塵一個箭步上前,伸手攔住他,和聲問道:“同學,先別慌,告訴我們學校裡到底發生了什麼?”他的聲音溫和而親切,試圖安撫學生的情緒。

 學生嚇得身體止不住地顫抖,聲音也帶著哭腔:“老師,晚上自習的時候,教室裡老是傳出奇怪的聲音,就像有人在低低地哭泣。還有黑影在走廊裡飄來飄去,那黑影好似能穿透牆壁,我們都快被嚇死了。而且,我感覺有一雙眼睛在黑暗中盯著我,可是我怎麼找都找不到。”他的聲音斷斷續續,彷彿回憶起那些恐怖的場景就讓他無法呼吸。

 說完,學生便掙脫開張塵的手,匆匆跑開了。張塵和他的團隊成員對視一眼,從彼此的眼神中看到了堅定,心中更加篤定要找出真相的決心。他們深知,一場艱難的挑戰正張開血盆大口,等待著他們去征服,而這背後或許隱藏著一個驚天的陰謀。他們深吸一口氣,邁著堅定的步伐,繼續向著未知的恐懼深處走去。

 各位看官們,欲知後事如何?請聽看下回分解!