第2章 我趙族不缺這些東西，沒有必要惡了一位聰慧的少年！

“多謝夫子！”

 岷點頭道謝，然後跪坐。

 “這些文具，皆乃貴重之物，你可以用，但不能損毀！”丘夫子提醒一句，然後朝著岷，道：“自己熟悉熟悉，半個時辰後，開始授業！”

 “諾！”

 由於丘夫子，其餘的史子也只是打量了片刻岷，並沒有離開座位。

 岷打量著眼前的文具，有一剎那的恍惚。

 曾幾何時，他也這樣寒窗苦讀過，然後改變了自己的命運，如今這一幕， 又將要上演。

 丘夫子看著岷好奇文具， 於是開口解釋 ，道：“竹片用來記錄文字，而筆用來書寫！”

 “墨，在用的時候需要放在硯板上研磨搗碎，然後加入清水！”

 “至於削刀，則是用來在學錯字的時候刮掉錯字，用來更改！”

 伸手摸了摸削刀以及筆，岷臉上露出笑意，朝著丘夫子道謝：“多謝夫子解惑！”

 丘夫子眼中也有一些笑意，從種種跡象表明，這個少年很是聰慧，也難怪他的大父會求來這樣珍貴的機會，讓其進行蒙學。

 一個時辰後的時間，匆匆而過。

 丘夫子走上高臺，看向眾史子：“今日，我們學習第一個字， 灋！”

 這個時候，丘夫子轉身，在巨大的木板上寫下灋字，與此同時，穩重的聲音徐徐傳來。

 “灋，由‘氵’加上‘廌’以及‘去’，這三部分組成。

 ‘氵’代表著法平如水，廌代表著上古傳聞之中，能分辨善惡的神獸獬豸，也就是日常所說的法獸。

 “大秦以法立國，以法強國！”

 “今日，我們便學習這個字，讓你們也體會到秦法之威嚴與神聖！”

 ........

 這一刻，岷有些震驚。

 一般來說，蒙學都應該從最簡單的開始。

 在後世，幼兒園也只有大班才開始寫字，而且，也只是最簡單的。

 結果，大秦蒙學，一上來便是法！

 這個可是大篆的法，不是後世的簡體。

 壓下心中雜念，岷取來硯板，開始研磨墨。

 他清楚，他不能表現的一無是處。