15.江小先生上線(第3頁)

“先生，我…我…我我…”

“行了，別我了，知道你不會讀了。

既然我收了你家的酬勞，就會盡到一個先生的責任。

接下來不會讀的地方一一指出來，我怎麼讀你怎麼讀，懂否？”

江丘看著結巴孩子也沒有責怪，開口道。

王浩聽了這話提起來的心也是慢慢放下來，站起身來將座椅讓給江丘。

等江丘坐定後，王浩捧著《論語》侍立一旁，開始向江丘請教。

就這樣每到不會的時候，王浩就向江丘求教，江丘也是耐心給予回饋，將王浩的不足之處一一指正。

就這樣，王浩最後幾乎是能夠通讀整本《論語》，只是有些地方還是不時會忘記。

不過畢竟是原本是熊孩子來的，這麼短時間能做到這樣的地步已經很讓江丘這個半吊子先生欣慰了。

就是全程都太聽話了，沒有一點熊孩子的桀驁脾氣。

搞得江丘想在王浩身上試試傳自嶽不群先生的“降龍十巴掌”都沒有機會，讓江丘內心大呼可惜。

這也讓江丘感到奇怪，明明在讀書上的天賦沒有差到讓人絕望的地步，為什麼上了多年學堂的王家少爺《論語》都不會讀。

其實他哪裡知道，學堂裡那教書先生是各家一起出大價錢招來的一位舉人老爺。

也就是那教書先生人脈淺薄，官場失意。

要不然以大明朝的國情，那先生去隨便去哪裡當個父母官不比給蒙學稚子當先生賺得多。

因而雖然各家都花了大價錢，那先生對各家孩童也不甚上心。

平日裡上課頂多是搖頭晃腦地念一遍書，多的便是再也不會管。

而像王浩這個不求上進的少爺這樣的先生正好趁了他的意，整天也樂得神遊學堂，不過就是回家讓王老爺一陣管教罷了。

因此真正學起來，讀書這種東西王浩其實還是能搞定的。