第302章 校門外的攔路虎(第2頁)

 論社交能力，喻超服氣的人員裡必須有齊師兄位置。

 想不明白，他怎麼能用一年多時間在學校里人脈撒的到處都是。

 而他連班裡同學還認不全，不能比。

 “你連輔導員都能勾搭上，交際花也沒你有能耐。”真心給齊師兄比贊，“你讓老司機帶你去就好了，非扯著我幹嘛？”

 和他一起沒讓齊文天釣過好東西，最多比平時運氣好點，齊師兄為何如此熱衷叫他。

 “你是幸運符，帶著你能有好運，魚獲多多。”裝著深沉表情還挺人模狗樣。

 “合著我是招財貓，招手來魚的那種？”

 清晰自我定位，齊文天很想出聲贊同，硬生生轉變話頭，“怎麼會，有你在我心裡踏實。”

 再不答應齊文天不介意讓喻超感受一哭二鬧三上吊把戲。

 嗅覺靈敏的人察覺氣氛不對，喻超不再拒絕，“行吧，等放學一起去。”

 “這就對了嘛，會答應的事情何必糾結，男人嘛，做事要爽快。”得到滿意回覆齊文天挪開身體。