第570章 舌戰群儒開天門

 全省教職工大會一直開到了中午才結束，期間教育廳副廳長梁思維代表教育廳向顧承淵等常委員會領導、及全體教職工，作工作彙報，並對接下來的復興系學校辦學工作進行相關政策解讀。

 其中還設置了互動交流環節，當場解答教職工及領導提問。

 比如有老師提問：家人目前住在宰相聚集地，而自己通過全省教師招聘來到了清河聚集地，教師家屬能否適用隨遷政策？

 梁思維副廳長回答：可以，但復興系學校因其特殊性，職工編制是掛靠在軍隊、而不是地方，所以從理論上來說，省管委會是沒有權限處理復興系學校職工隨遷的，所以具體操作需要找軍人事務局。

 比如又有年紀大點的老師問：既然自己現在的編制掛靠在軍隊，那是不是意味著也可以享受軍隊待遇？

 梁思維副廳長再答：不可以，只能是部分享受，具體享受哪些待遇，需等待最後下發相關文件明確，同編不同崗，同系統不同單位，這些都要有所區分。

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 除了這些問題外，老師們又依次問到住房分配、學生管理、甚至是具體到新教材那一頁哪一段，指出了編寫中的語句表達不得體、其中還有美術老師吐槽插話太醜，容易誤導孩子審美的...

 隨著各種各樣的問題被場下教職工們提出來，兩個教育廳副廳長已經汗流浹背了！

 這感覺都不像是在正常交流提問了，更像是兩個中旬老登在舌戰群儒！

 一個個的問題被拋出，讓他們有種被蟒蛇纏繞的窒息感，甚至是陷入了深度的自我懷疑“我們前期工作做得有那麼差嗎？怎麼一個又一個的問題？”

 首長還在旁邊坐著呢，你們問的是問題嗎？是一發發打向我職業生涯的子彈啊！

 不過還好兩位副廳長末世前本就是體制內教育口的領導，也算是道心堅定之輩、基本功紮實，愣是硬生生的挺住了！

 光是這一點，就讓一旁的顧承淵有點刮目相看了，要知道有些老教師口無遮攔慣了，提起問來有些不顧領導死活的感覺，問題是又專業又尖銳。

 聽得顧承淵都暗暗為兩個副廳長捏了把汗，但直到最後結束，顧承淵才發現自己還是錯估了老一輩領導的底蘊，急中不亂、緊張有序，簡直就是兩座城牆！

 移花接木、借力打力、就跟練了乾坤大挪移似的，有時候甚至還能抽空反問兩句！

 只能說周邦的文官選拔制度確實牛逼，能爬上來的，除了出生就是人中龍鳳的，也就只有能力本就是人中龍鳳的了！

 周邦嚴選的快樂，顧承淵已經開始感受到了，並暗自思量起未來是否要繼續擴大周邦文官在自己權力架構中的比例。