第158章 授業之恩(第2頁)

 他們雖然會在詭異干擾區域內遭到精神汙染，但他們絕對會在自我解釋的同時完成這些任務！

 甲子淡淡說道：“好了。閒聊到此為止。任務還沒有結束，3656即將就位，鳴幽來指揮這次行動。丙子你在他旁邊輔助他，及時糾正他的錯誤指揮。”

 “好。”丙子點頭。

 葉鳴幽聽後自然是感激無比。

 甲子老師讓他指揮這次行動就已經是在刻意培養他了，讓丙子在旁邊指導，更是給他請了個一對一的老師。

 他和子鼠特遣隊相處的這段時間也能夠看得出來，丙子是隊伍內除了甲子老師之外最穩重的人。

 和其他三人相比，他最適合進行手把手的指導。

 “感謝老師！”葉鳴幽執弟子禮，鞠躬道謝。

 而後又對著子鼠特遣隊五人分別鞠躬，要不是環境不允許，他甚至想跪地道謝。

 在知道詭異能力時，子鼠特遣隊五人就已經有了方案，也有了執行這個方案的手段。

 他們之所以說那麼多，僅僅只是為了指點他這個後輩。循循善誘，一點一點引導，讓他自己思考，在他一籌莫展時，為他指點迷津。

 這短短幾個小時內，葉鳴幽受益良多。而接下來，成熟穩重的丙子會指導他進行實戰指揮，完善最後一塊拼圖，幫助他成為一個合格的隊長。

 面對葉鳴幽的鞠躬行禮，其他四人都是微笑著不說話，只有庚子大大咧咧道：

 “還是你本身有天賦，你要是沒天賦，我們才懶得指點你呢。”

 庚子話糙理不糙，事實就是這樣。葉鳴幽自身就有天賦，在一步步的引導下，能自己推導出答案。