心生遠意 作品

第10章 報告,我是斯人(第3頁)

 一把拎起周小雨,朝肩膀一搭。就像傳說中的狼叼山羊,撒腿就跑。

 三人跑出桑園,口袋裡的桑葚沒剩幾個。相互看看烏嘴唇,開心的大笑。

 桑園再也不敢去了,輪到肖秉義顯誠意了。

 肖秉義拉二胡給姐弟倆聽,卻驚訝的發現,姐弟倆靠一起睡著了。

 還能拿出啥誠意呢?不要急,他還有很多課要補呢。

 他本來就好奇捉蛐蛐,這一下正好滿足好奇心。他準備帶姐弟倆捉蛐蛐。

 誰知周小風搖頭否決:沒到秋天,蛐蛐小的很,而且會飛,不好逮。

 周小雨介紹弟弟,學前跟管家在院子裡就玩捉蛐蛐。

 他老練的很,聽聲音就知道是“紅馬頭”、“黑馬頭”。

 他還知道捉蛐蛐需要一套工具,尤其是碗櫥上的細鐵砂適合做罩子。

 周小風收割了肖秉義佩服的眼神,二話不說,偷偷將自家碗櫥細砂撕下來。

 周小雨也將家中大罐小罐偷出來,給蛐蛐安家。

 放學後站河邊潑水,澆得蛐蛐四處潰逃。

 肖秉義負責捉拿歸案,周小風負責看管。周小雨負責望風。

 追捕工作不簡單,夏天的蛐蛐身胚小,大都會飛,周小風稱之為“飛毛腿”。

 肖秉義追的一頭大汗,最後,不是被他壓死,就是鑽進牆縫。

 好在周小風有經驗,捉拿歸案几個。

 三人找一偏僻處,頭對頭,看蛐蛐鬥得死去活來,非常開心。

 蛐蛐脫逃,三人為抓逃兵,亂磚堆被翻了幾遍。茅坑也常去。

 通過一段時間接觸,三人已經誰也不討厭誰了。

 再上課時,肖秉義對周小雨搶答,已無所謂了。

 這一天,張校長為啟蒙稚嫩的心靈愛祖國,集合三個班學生訓話。

 肖秉義察覺,周小雨這次要露大臉了,心裡羨慕的要命。

 但是,他不準備跟她搶機會。

 不知何時開始,他感覺給她機會,心裡就高興。

 張校長走上講臺,肅穆的問:

 “同學們,請回答我,你是什麼人?”

 周小雨因跟肖秉義常在一起,頭天晚上被母親訓了一頓,提醒她,男女授受不親。

 她聽到張校長的問題,想都沒想,搶答:“報告,我是女人。”

 哈哈哈,操場一片笑聲。

 張校長皺起了眉頭,嚴肅的再問一次:“同學們,你是什麼人。”

 肖秉義看周小雨低下頭,知道她答錯了。只好親自披掛上陣,他要為周小雨扳本。

 他信心百倍,舉手搶答:

 “報告,我是斯人。”