12 我們的教練是個天才！(第2頁)

 還有像馬丁·羅蘭德。

 今年24歲的愛爾蘭中場早在18歲時，就已經為布倫特福德一線隊出場了。

 19歲就在英乙踢主力，而且處子賽季就表現得非常搶眼。

 可少年成名後，隨之而來的是頻繁的傷病，再加上布倫特福德的帥位頻繁更迭，導致他在過去兩個賽季的表現每況愈下，甚至開始踢不上主力，淪為替補。

 單純從實力上看，馬丁·羅蘭德是目前貝斯沃特中國人裡最全面最出色的。

 攻守兼備不說，尤其是那一腳傳球和任意球，非常驚豔。

 還有像中衛羅傑·約翰森。

 這名20歲的英格蘭中衛身高1米91，非常強壯，防守能力也是相當出色。

 對於楊誠來說，除了腳下技術糙了一些，羅傑·約翰森作為一名中衛，真的沒短板。

 但出道於低級別的弱旅威科姆，被楊誠給搶先截胡了。

 所以，楊誠非常清楚，這些球員一旦訓練好了，整合出來，能夠發揮出來的實力絕對不容小覷。

 而提高訓練水平，加強身體條件，這是提升球員表現的關鍵因素。

 讓球員們感到新鮮的是，楊誠和教練組的訓練並不是單純的體能訓練，更不是簡單的跑步。

 絕大部分都是有球訓練。

 而且很多都是基礎性訓練。

 起初，球員們都感到很奇怪，覺得這種基礎訓練沒什麼意義。

 雖說是英乙球員，可他們的基本功都很紮實。

 等到真正開始訓練，要貫徹執行楊誠的要求時，他們就意識到問題了。

 例如，楊誠要求他們必須要跑起來，不能站著接球。

 這很正常。

 不正常的是，楊誠要求所有球員的接球距離必須控制在10-15米之間。

 低於10米或超出15米，他都會點名批評。

 這就讓球員感到非常不適應，很混亂。

 因為他們發現自己很難去控制這種距離。

 就算他們控制好距離，接到球后，又必須一腳出球，絕不能讓球在腳底下逗留。

 往哪兒傳？

 怎麼傳？

 所有的球員都是一團亂。

 首堂訓練課的場面亂得那叫一個不忍直視。

 而且，球員的消耗還非常大。

 精神時刻處在高度緊張的壓力之下，體能消耗可想而知。

 但楊誠在下午、次日、第三天……

 依舊還是這麼練。

 一直到第4天，球員們開始有些熟悉這種訓練要求時，楊誠才開了第一堂戰術課。

 “首先，我告訴你們，為什麼會要求在10-15米？”

 經過了4天的苦練，球員們對這位23歲的主教練，同時又是俱樂部的小老闆，已然生出了敬畏之心。

 主教練有沒有料，球員是感受最深的。

 楊誠雖然年輕，但他是真的有東西的。

 而且非常高明。

 他應該就是布萊恩·基德所說的，天才！

 “根據權威數據統計，在一場足球比賽裡，面對高壓緊逼的防守，職業球員在10-15米的傳球誤差是最小的，成功率是最高的。”

 “小於10米，太擁擠了，反而不利於傳球；大於15米，傳球誤差和失誤率會大幅提升。”

 所有的球員自己琢磨了一下，尤其是回憶過去這4天的訓練，還真就是這麼一回事。

 “距離保持在10-15米，這要練成一種本能，以後不管是在訓練，還是在比賽裡，你們都要時刻提醒自己，小於10米就跑開，多於15米就拉近。”

 球員們明白了，紛紛點頭。

 “第二個問題，為什麼你們會亂？”

 楊誠依舊沒有給球員回答的機會，而是自己揭曉答案。

 “因為你們都不帶腦子。”

 “你們以前所在的球隊是怎麼訓練，怎麼比賽的，我不清楚，也不關心，現在來到我們貝斯沃特中國人，那你們就必須要適應我的要求。”

 “帶著腦子上球場，要積極思考，要隨時隨地去分析比賽局勢，去觀察隊友和對手。”