第36章

 果然，預感準了，他又被反向留作業了。

 不過...把地理課本背下來是什麼操作？

 這種莫名的壓力感是怎麼回事？

 最離譜的是，他才是老師好不好！！

 “姜澄，你說你把地理課本背下來了？”

 地理李老師問，辦公室內幾位沒離開的老師都看向姜澄，這位憑一堂課就晉級為他們最喜歡的學生。

 姜澄搖頭。

 眾老師：莫名的鬆了一口氣。

 “不只是地理，我把所有的課本都背下來了。”

 “啪嚓”

 “叮噹”

 書本和茶缸子砸落地面的聲音。

 “怎麼可能？”

 “姜澄，這可不能亂說。”

 “我們幾個聽聽就行了，出去可別亂說，被人笑話！”

 “對，咱腳踏實地，有啥不會的老師給你補。”

 幾位老師的反應讓姜澄笑容滿面。

 這裡的每一位老師也許各有各的小毛病，但毫無疑問他們都是好老師。

 在老師地位低下的年代，他們依舊保持對教育的熱忱。

 養家餬口是其一，更深的是他們明白一句話：教書育人，功在當代，利在千秋。