第391章 玉佩世界雛形(第3頁)

 書法教學也別具一格，用特製的靈力毛筆，蘸取蘊含靈力的墨水。妻子們會講解每一個筆畫如何蘊含靈力，比如寫一個‘靈’字，起筆要輕，像微風拂過湖面，喚起靈力的波動，然後中鋒行筆，如同靈力在經脈中順暢流淌，收筆要有力度，象徵著將靈力凝聚於一點。而且不同的字體有著不同的靈力表達，楷書的靈力平穩、莊重，行書則靈動、飄逸，草書更是充滿了爆發力，學生們在書寫中感受著玉佩世界的精神傳承。

 手工製造技藝的教學也多種多樣，就說女工吧。妻子們會先從靈絲的採集開始教起，告訴學生們如何辨別優質的靈絲，那種在特定靈力環境下生長的靈絲有著更好的柔韌性和靈力傳導性。然後是紡織，從簡單的平紋織法到複雜的提花織法，一步步教學生們如何織出帶有靈力圖案的布料。飾品製作則更有趣，教學生們如何將各種靈力寶石鑲嵌在合適的位置，打造出具有特殊功效的飾品，比如能增強感知力的耳環，或者能加速靈力恢復的手鍊。孩子們在這些學校裡學習得可認真了，他們是玉佩世界未來的希望，通過學習這些，能讓我們的文化和技藝傳承下去，促進整個世界更加繁榮呢。”

 林楓緊皺的眉頭微微舒展，嘴角露出一絲欣慰的笑容：“你們說得對，這是個系統的工程。這玉佩世界就像我們的孩子，得好好呵護著。咱們要確保這種發展思路能落地實施，讓每一個部落都能受益，讓玉佩世界更加繁榮。我們可以讓各個部落選出代表，共同參與發展計劃的制定，讓大家都有參與感和責任感。”

 “還有呢，老大。”牛大力興奮地說道，“我們在各部落的中心建立了幾個城池。那些城池可熱鬧啦！剛開始只是個小地方，用來讓部落的人交換物資。你沒見那場面，各種各樣的商品琳琅滿目，有來自靈田的珍稀靈草靈藥，那些靈草靈藥都閃著光呢，一看就不是凡品；有巧手匠人打造的蘊含靈力的精美器具，那些器具上的花紋就像有生命似的；還有獵人們捕獲的具有特殊能力的異獸材料，那些材料都散發著神秘的氣息。在頻繁的相互物資交換過程中，這些城池逐漸熱鬧起來。商人們就像聞到腥味的貓，穿梭其中，尋找著有價值的交易。隨著時間的推移，這裡形成了獨特的商業氛圍，城鎮的規模也在不斷擴大。現在啊，越來越多的人選擇在那裡定居，開設店鋪或者工坊。這些原本只是用於簡單物資交換的地方，正慢慢朝著商業城市的方向發展，就像一顆顆璀璨的明珠，在玉佩世界中閃耀著繁榮的光芒，為整個世界帶來了新的活力和機遇呢。我們可以在城池中建立靈力市場，專門交易那些高等級的靈力物品，吸引更多的人前來，促進整個世界的經濟發展。”呼延濤滿臉憧憬地描述著，彷彿看到了那些城池美好的未來。他想象著城池中熙熙攘攘的人群，各種靈力光芒交織在一起，那將是一幅多麼繁榮的畫面。

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