第5章 高考

 “啊...，沒什麼事。”

 張建華猶豫了一下，最後一臉豁出去的表情，說道：“前兩天趙敏和秦隊長的事......。”

 張旭揮揮手，打斷張建華的話道：“華哥，趙敏是成年人，有追求理想權利對吧。”

 張建華懵懂的點點頭。

 張旭接著說道：“是成年人，做事就要承擔後果。不管結果好壞，都要她自己承擔。”

 “所以，現在我和她已經沒有任何關係了。”

 “我就是這兩天看你一直抱著書看，怕你想不開，想勸勸你。”

 張建華哈哈一笑，使勁拍了張旭一下。

 正如張旭說的，既然趙敏選擇了這樣做法，那帶來的一切後果，都要她自己承擔。

 轉眼一個星期過去，張旭每天都沉浸在學習知識的快樂中，這樣純粹的感覺是他前世完全沒有體會過的。

 張旭不會因為自己有強化記憶，就輕視這個年代的高考。

 當年他被誣陷成流氓後，失去高考的資格，可在那之前同樣做了一定複習準備。

 1979年高考即便進行調整，限制25歲以上的歷屆生參加，總共也有460多萬人，最終只錄取了28萬人左右。

 千軍萬馬走獨木橋形容高考，一點不誇張。

 強化記憶確實讓他記住了知識點。

 但數學、化學、物理需要的不光是記憶，還需要理解。

 在記住知識點同時，張旭每天要做大量的習題，鞏固記住的知識。

 這段時間，他經常聽到村民們談論起趙敏和秦大川，據說，那晚過後，趙敏和秦大川直接被公社送去勞教。

 小山村平時沒別的消遣，這樁醜聞讓村民們有了至少幾個月的聊天素材。

 村民們聊著龍門陣，他就在一旁靜靜的聽著。

 休息的時候，他從前世的記憶中，選了三篇短篇小說，分別投給了《西部文學》和《洪巖》期刊。

 究其原因，只是這兩個期刊都出自川省，只是《西南文學》出版社在省會蓉城，《洪巖》出版社在他的家鄉山城。

 這年頭投稿完全靠書信往來，雜誌社如果選的太遠的話，郵寄稿子的時間起底一星期。